四年後的我，又在哪裡？
老師布置了這麼一個題目，讓喧鬧的班級剎那間安靜下來，同學們都收斂起嬉笑的神色，就連平時最鬧騰的，也都收了聲，大家坐直了身子，看向老師。老師卻不多言，只讓我們好好想十分鐘，一會兒大家一起分享。
後來，陸續有同學站起來發表自己的感想，我只是靜靜的聽着，卻也是感觸頗多。
靜默良久，心裡有太多話，一時又不知從何說起。
是的，現在的我們還不夠成熟，正處於孩童與成人的過渡期，外表一副大人樣，然而心裡還是十分幼稚。對於未來，還僅僅只有一個藍圖構想，還沒有實際的行動計劃。現在的我們，被家長和別的大人們，灌輸了太多諸如“現在只要好好學習，其他什麼都不要想”的想法，以至於我們大多數人還在安於當下，無所作為。
現在想來，未來其實也不遠，就在明天。
四年後的我，會是怎麼樣的呢？
我還是如現在這般，喜愛動漫和體育，偶爾還會空出時間去球場練練手，不被世俗繁雜消磨了興趣和熱情。我還是喜歡書法，閑暇之時不忘執筆。陶冶情操，從來都比好好休息更重要，書法讓我沉澱煩躁，靜心思考；我還會和爺爺好好下棋，無論勝敗，陪着老人才是好；常常去自然中看看走走，不為風景多好，只為遠方的那株小草……
然而最重要的是，依舊保持着如今的這顆赤子之心，不被塵世萬物所擾，一旦轉移，則不復當年。無論世事如何變遷，我希望童真永在，自己不會擁有有色眼鏡來待人接物；無論遇到何事，都不輕易說累了，樂觀主義伴我行，心有所想，無所不成。凡世變化，我依舊。
四年後的我，其實很快就能遇見，時間也許漫長，又或許很短暫，一切取決於自己的心態。現在開始思考不會過早，及時醒悟，才不會過多浪費時間和精力。早點開始規劃吧。
給四年後的我 標籤：給四川小朋友的一封信作文 《２０年後的我》作文 20年後的我作文 30年後的我作文