“爭寵的驢”材料作文範文
[作文]
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
有一個農夫養了一頭驢一隻狗。驢為主人馱貨、拉磨，有時還當主人的代步工具，小狗在主人閑暇時陪伴左右，很討主人的歡心。主人雖然對待驢和小狗都很疼愛，但是驢卻感到心裡不平衡。驢想：我也會呀！打個滾，作揖，就能博得主人的歡心，這太不公平了，驢忿忿不平。一天，驢掙斷了韁繩，闖進了主人的房間說：“我也來露一手。”驢模仿小狗的樣子，圍着主人又蹦又跳，接着，它又躺在地上，表演獅子滾繡球，主人的房間被驢弄得亂七八糟，主人也被驢的“才藝”給嚇壞了，驢覺得還不夠，又學起小狗的樣子，用自己的大舌頭舔起了主人的面頰。驢的行為激怒了主人，結果是挨了一頓打和斥罵。驢子委屈地離開了，它怎麼也想不明白自己錯在哪裡，為什麼狗可以，而我不行呢？
要求：請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
[範文二]
找准位置，綻放生命的奇葩
洪洞二中 2010屆文科一班 韓文文
若生為林木，我當欣欣以向榮；
若生為幽草，我當萋萋而搖綠；
若生為小溪，我當涓涓以細流。
狗看家護院，圍着農夫上躥下跳，贏得主人高興；而驢子勤勤懇懇，便是主人的欣慰。
找准自己的位置，做好自己該做的事、能做的事，也是一種生命的景緻，也能綻放出生命的奇葩。
找准位置，實現生命永恆的價值。
他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰燃燒得赤紅，被人世的艱難錘打得堅忍。他是一支如椽巨筆，筆下流淌出錚錚詩篇，豪放洒脫，如滔天巨浪不可阻擋。他得意時立馬橫刀，指點江山；失落時韜光養晦，志存恢復。
辛棄疾，俠之大者，在消極投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，堅守了一個民族不屈的精神。進則沙場點兵，力抗強敵；退則以筆為劍，激勵官民——辛棄疾找到了屬於自己的位置，綻放了生命的奇葩。
找准位置，展現生命華麗的奇迹。
舞台上，一個女子在舞動，用手臂勾勒人性的高潔，用舞姿展現生命華麗的奇迹。她沒有動聽的歌喉，也不能演繹美妙的樂曲，但她可以用她獨特的方式——舞蹈表達對生命的思索。
“此時無聲勝有聲”，在我們眼中，她是最美的風景。邰麗華的生命綻放出驚人的奇葩，在於她找到了屬於自己的位置。
找准位置，體驗“虎嘯深山，魚游潭底”的奔放自由；
找准位置，感受“駝走大漠，雁排長空”的豪邁壯觀。
……
狗盡職盡責看家護院，驢子勤勤懇懇馱貨拉磨，莘莘學子勤奮上進報效社會，各行各業無私奉獻建設祖國，只有找准屬於自己的位置，才能實現自身的價值。
找准位置，綻放生命的奇葩！
[點評]
本篇作文切合材料意旨，有力地論述了“找准屬於自己的位置，才能實現自身的價值”這一論點。段落之間和段落內部的結構都非常嚴謹，顯示了作者嚴密的思維。辛棄疾和邰麗華的事例，一古一今，都非常典型。文章開頭化用陶淵明《歸去來兮辭》文句，結尾引用孫犁《黃鸝》中名句，增強了文章的蘊味。 （指導教師 周福進）
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