小 樹
在外婆的小院里，牆角下，長着一棵樹，說不出它的名字。葉子是心形的，到春天就
開出一串串的花兒來。很久很久以前，我用一雙稚嫩的小手栽下它。它陪伴着我長大。可是，現在，它長得比我還高了......
每一個暑假，在外婆的小院里，在那牆角下，我都會默默地面對着小樹，久久地不忍離去，就像打量一個久別的朋友。小樹，早已不再是童年的那棵嫩嫩的小苗兒了；在那一片片心形的葉子上，還看得到我稚嫩如小樹苗的童年么？（寫小樹的目的更是為了寫自己，含蓄地表露了成長所付出的代價是失去童心和稚嫩。）
小 蠶
記得有那麼一天，小外甥喜滋滋地拉住我的手，說：“姨姨，快來看呀！”
哦，我的天，小小的紙匣子里竟有那麼多白花花的肉蟲子躺在毯子般鋪着的綠葉上，真噁心！
仔細一瞧，原來是我童年最喜歡的蠶寶寶啊！我不由得呆住了......眼前，突然閃現了一顆純潔得一絲不染的童心，但它卻在慢慢地模糊、消失……（小外甥的“喜滋滋”與我的“噁心”，足見童心的漸滅，可愛的缺失。）
小 故 事
葡萄架下的青石板上，滿長着的綠苔寫着它的年歲。石板老爺爺喲，你可曾記得？外婆總是坐在你身上；而天真的我，又總是躺在外婆的懷裡，看月亮，數星星，聽小蟲唧唧地唱着歌；而外婆總愛用那溫柔的嗓音講着故事：“從前，有個愛撒謊的孩子......”“從前有
座山，山上有座廟，廟裡......”外婆的故事總是那麼多！那一串串成熟了的葡萄就好比是外婆的故事，稍稍搖一搖，就會往下掉哦。
葡萄一年一年地成熟。現在幾乎已該輪到我給外婆講故事了。（這既是對外婆的無盡懷念，也是對童年已逝的感傷和無奈。）
小 風 車
每當記憶的畫冊讓風兒翻到最初的一頁，總有一架小風車插在那兒，彩色的。
風吹過來，小風車就呼嚕呼嚕地叫着，興高采烈地打起轉兒來。
那一天，突然看見小夥伴們都舉起了小風車，神氣地在我面前走來走去，叫我眼饞得受不了。街上都賣空了，氣得我又扭又鬧。爺爺樂呵呵地走過來，替我擦了擦鼻涕和眼淚，變魔術似地從背後拿出一隻小風車。好漂亮的小風車呀，比誰的都好看。
多懷念爺爺的一雙巧手，可是，再也見不到爺爺了。只有那輛小風車，彩色的，在我的童年夢裡不停地轉啊轉......（憶念爺爺，以風車為線，可謂睹物思人也。風車依然在，爺爺已不在，童年也已逝。不盡感傷失落滾滾來。末句點題，運用了詩意化的動態結尾，意謂童年之夢在不斷的跌落……）
點評：習作最大的優點在於構思的不一般：寫童年的文章可謂多如牛毛，但運用這種小標題式的並不太多，且每一個小標題前均冠以一個“小”，更突出了小作者對童年的刻骨銘心的記憶。文題也頗令人思考，其實，何止童年多失落的夢，人生本就是創造夢失落
夢的一個過程。童年生活的豐富與否，只要從習作選取的幾個小小的生活片段就可見一斑的了。（孟雯娟）
童年,失落的夢 標籤：失落的夢作文 失落的一角作文 失落的記憶作文 失落的世界作文