那些聽煩了的古老的故事，其實一直存在於人們的靈魂深處，不管怎樣驅趕，都是無效的。
而現在網絡上流傳的各種各樣精彩的故事，大多都是浮光掠影，從大腦皮層略過了，只記得有這麼一點印象，故事裡說了些什麼，就實在記不清了。所以高中很多涉科文都提到，網絡時代對於閱讀的利弊。
其實我很不喜歡在娛樂寫文的時候，提到高中課程內容的。我覺得考場作文就已經夠磨人的了，所以我們在課餘時間，就該多做一些讓自己感到愉快的事，想一些奇思妙想的東西，也不為過。
語文老師常常對我說，我有時把作文寫精了，不是因為我讀書多文筆好，其實這些我很一般，我是因為把審題審的透徹了，然後融入了自己的理解，並且很擅長自圓其說。
聽到這裡，我就明白了，不就是說我，善於自己說瞎話自己接着講故事嗎？不過我一直都很納悶，她是怎麼獨具慧眼地發現我的文章寫精了的，我拿着同學的作文和我的比較，反反覆復對照了好幾遍，也沒發現我的作文有什麼過人之處。難道，是語文老師她老眼昏花看走眼了？也不對啊，她不是去年才剛生完小孩么？後來前思後想我們得到的一致結論就是：一孕傻三年。
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