編輯叔叔好：
我是東莞市新世紀英才學校高二（3）班的學生，一下是我平時的習作，希望叔叔指導，更希望自己的習作有機會被選上。
聆聽元曲
大江東去，浪淘盡千古風流人物。試問蒼天，為誰明鑒？敢問江河，為誰痴狂？望西都，竟殘垣斷壁，意躊躇；腳踏烏江亭，江水依舊滔滔，心生感慨……夕盛今衰，百姓蒙難，實為永恆之嘆歌。閱歷史長河，無數英雄相竟折腰；嘆人生短燦，生不見古人，死不見來者；今日聽元曲悲歌，令人痛哭流涕、肝腸寸斷。
徐生獨登高樓眺望前朝的甘露寺，只見得秦淮河上一片深秋。殘垣斷壁、廊殿空寂、落葉飄零、芳草凄凄，台階上布滿厚厚的青苔。遊人偶而探下腰，輕輕地抹開塵埃，思量台階上過往的絲絲點點。詩人黯然皺眉，嘆了嘆，順手劃開紙扇，仰頭?望天際。夕陽西下，前來觀賞的遊人漸漸散開：背着行囊匍匐的老人，抽着鞭兒趕馬的青年，手攛冰糖葫蘆的孩童。在寺廟的另一端，大江小河仍舊奔流不息，豪情萬丈地淘盡年月。功成名就如何？家纏萬貫如何？名名利利都如那岸邊的尖端，一點一點地被沖刷、洗盡。前朝鼎盛的甘露寺現今已經淪為破廟，不復當年昌盛，當年的蓋世英雄也睡入了黃土！詩人再仰首，揮動紙扇，不禁道：“木蘭花在，山憎試問，知為誰開？”
放眼入簾的是重巒疊嶂，側耳傾聽的是萬河奔騰，雙手觸摸的是雨霧翻飛。腳下的潼關路硝煙逝去，掌中的青銅劍生生地硝化，張養浩環西?望，古都長安現今安然？他微微晃動頭額，拂動衣袖：昔日的秦漢，談笑風生的是儒生，不絕如縷的是絲竹，拔地而起的是萬間宮殿。煙柳畫橋、歌舞昇平緩緩淡下，金壁輝煌、雕欄玉棟漸漸消去，剩下的只有因戰爭的妻離子散、生靈塗炭。縱覽歷朝興衰、千年風騷躲不過黎民百姓的寒凍，跨越祖國疆域、天地人間放不下悲痛愁慘。詩人思緒馳騁縱橫，反覆詠嘆：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”
暮色漸深，鳥兒嘰嘰喳喳地飛回山林。在山林前路，一白髮老翁駕着老馬，吹着曲子。曲聲悠揚，撩起人心，老翁馬致遠隨聲回想。夢回秦朝，咸陽百二山河，兩字功名，竟驚起幾陣干戈！項羽兵敗，自刎東江；劉邦借力，成就西蜀；緣盡緣散，此覺如夢！為就漢室，韓信那般勞苦功高，竟落到殺身之禍；為留性命，＊通假裝風魔，終逃一劫。 東籬 居士灑酒示敬，舉杯邀飲。項羽兵敗又何？劉邦立蜀如何？這一切在冥冥之中早有安排，世人能做的唯有不問是非，樂其所衷。詩人酒興愈濃，借酒灑志道：“成也蕭何，敗也蕭何，醉了由他。”
亂石穿空，驚濤拍浪，捲起千堆雪。功成名就的英雄豪俠敵不過歲月蹉跎，金碧輝煌的舞榭歌台躲不過日月春秋。一切皆浮雲，唯有舉杯邀明月，揮扇誦懷古元曲，方令人心生慰藉！
請叔叔指導和修改！
作者：鄭海豪
地址：新世紀英才學校高二（3）班