L：
2月15日冷雨霏霏。
可是2009年的2月15日——那個時候，是星期天——午後的陽光格外溫暖明媚。教室里你伸出手輕呼我的名字，一枚巧克力安然地躺在你的掌心。原諒我已經無法回憶起我微笑着接過時你的表情。很好的陽光充斥在懶洋洋的空氣里，我已無法回憶去你清瘦的輪廓是被映刻在課桌上還是被籠罩上毛茸茸的光暈。
吶L，你一定不知道那枚巧克力在我的上衣口袋裡躺了很久，最後在某個暖洋洋的午休和陽分着吃掉。那次我們都沒有吃午餐。不知道是不是因為這個，到現在我還念念不忘德芙榛仁葡萄乾巧克力的香濃。就像，我念念不忘你。
F曾經問過我許多次，到底喜歡你的什麼，每次我都搖頭。我回答不上來是在哪個地點哪個瞬間就在心裡為你騰出了一個小角落，然後這個角落又是怎樣乘人不備地一寸一寸地拓展，成了現在廣袤的模樣。
我想起很久很久之前的一個黃昏，黑色運動服的你融入了教室的茫茫墨色中。你按下開關，教室驟然明亮。那一瞬間，停在教室門口的我微笑，有王子為我點亮一座華殿的恍惚。
也許就是從那個瞬間開始，我一步一步地走向了萬劫不復。
萬劫不復的深淵是我不願觸及的過往和現在，甚至是未來。它曾經幾乎埋葬我春暖花開的友誼。
我親愛的麻一們，竭其所能地阻擋我前進的腳步，卻在我言行不一的反覆中喪失了信心和希望。吶，其實，我真的也很想像自己承諾的那樣與你相忘於江湖。可是，要如何相忘？後來X說，不是因為我違背承諾而失望，而是替我不值，她擔心我到最後會傷得很深很深。因為把精力放在對我沒有感覺的你的身上。
沒有感覺，不是這樣的吧？
你還會在下雨天前來幫我搬書；還會在我生日那一天第一個發來祝福，雖然差了24秒才到零點；還會在偷偷溜去網吧的深夜發短信要我猜你在哪兒；還會在元旦快結束的時候用凍僵的手指撥打我的號碼……
我不明白，這算什麼。
L知道嗎？我有一種很奇異的感覺。不記得是誰說過“你是我心中的一個倒影，清清淺淺，讓我可以在某些時候想起。但那與真正的你，已經沒有關係”。在我的世界里好像也有兩個L。一個L活在過去。他皺着眉頭為我仔細演算物理題，傳回來的稿紙上步驟嚴密清晰；他在冬日的晚自修上走出教室輕輕帶上門，之前坐在門邊的我意境起身關了許多次。他把我p4的背景換成耳鬢廝磨的一對鳥，他錄下韓語的“我愛你”，他的運動鞋和地面摩擦發出聲響，他安靜，他獨行。可是他，不會再回來了，不可能回來了。
我在轉角遇到那個L時強忍着不回頭，以陌生人的姿態擦肩錯過。他會讓我在想起時酸楚落淚。而另外一個L，是我想要給予其關心和幫助的人。他屬於現在，甚至是未來。
我不知道哪個才是真正的L。
在《夏至未至》里小四寫道：那個男孩，教給我成長；那個女孩，教給我愛。
請允許我以此作為結尾：
那些女孩，教給我成長；
那個男孩，教給我愛。
2010年2月16
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