那還是孩提時代的事。
上小學二年級的時候，我們的班主任姓梁，是個相貌平平的老頭。小小的眼睛總是含着笑意，寬寬的額頭上爬滿了皺紋。他脾氣怪怪的，但心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個詞。他便不厭其煩的旁徵博引，反反覆復地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義，大講特講它對人生的至關重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。
這天上午有一節語文課。
上課鈴響了之後，梁老師夾着講義走上講台，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個人從校門外的那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎？”
全班同學面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過想摘下一個嘗嘗的念頭？”胡老師要求有這種念頭的同學舉起手來。
我那時雖不是特別懂事，可心裡也打起了小鼓，如果我站起來承認自己動過摘的念頭，那麼大家就會認為石榴是我摘的。因為整個班裡的同學肯定都意識到了舉起手來的後果，所以，老師等了又等，還是沒有一隻手舉起來。
“真的連想都沒有想過？”他又追問了一句。
這時，有個個子很小的女同學怯生生地站了起來，她紅着臉小聲地說，她想過，可是她的確沒有摘……
我們都屏住呼吸，和那女生一起等待着老師的發落。
出人意料的是，梁老師不但沒批評她，反而走下講台，走到她面前伸出手，無限慈愛地摸了摸她的髮辮。並且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。
“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什麼東西。”老師又望着我們，嘆了口氣……
直到今天，我還無法忘記那個誠實的紅石榴。
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