獨自走在校園一角，在皎潔的月光的映照下，寒風吹來，給人帶來一絲寒意。我心中暗暗的想：大人們為什麼只用成績和分數來衡量孩子們的好壞呢？首先，在英語競賽，我拿了96分（滿分100），我滿心歡喜的去告訴媽媽，讓我意料不到的是，不但沒表揚我，反而給了我一頓臭罵——怎麼不多拿一點分，我看你就是知識掌握不牢固。我正要反駁，又來一句，別找借口，找自己的不足去！哎！其實我一直在“跑”，但是我學習還是不能名列前茅。是不是我拍的慢，是不是我很笨？都不是。我開始懼怕考試、競賽。。。我煩透了考場，因為它記錄著我考不好的悲傷、失落的記憶，我想忘掉它，但它像“惡魔”纏住了我，死死不肯放開。我鼓起勇氣走到昔日里的教室，現在的考場前，不由自主的朝里望望，我不敢長時間看它，一想起它，我就頭腦犯暈，我是不是得了厭學症？不，我不相信。可能因為現在我被學習壓的喘不過氣來了，我凝望着考場，在月光的映照下，考場好像變得可愛起來了，我下決心要好好學習！
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