• 凌雲縣第二中學106班 吳仲儀
學生怕考不好，頂着父母的壓力；老師怕教不好，頂着學校的壓力；學校怕辦得不好，頂着政府的壓力；政府怕治理得不好，頂着社會輿論的壓力；我怕和長識的同學分開，頂着命運的壓力。無形的它，又有誰能真正明白？?
拿起小學的畢業照，手指在上面緩緩滑動，企圖認出一個同學，然後回憶起什麼。可是，我失敗了，只有手指在動，腦子裡一片空白，我無言。我害怕，我害怕我下次編進其他班又和現在的同學分開，會不會是這樣。雖然我們互相約定不要忘記對方，但是小學時我和他們不也有過這樣的約定么？有？好像沒有，不記得了。
這股無形而又無情的壓力壓得我好累，偏偏在這時，期考又來了。心裡十分難受，個個都埋着頭，拚命地咀嚼着課本知識，不停地逃之夭夭演算題目，硬記單詞……不想別的，總想能在實驗班繼續學習，想做卷子拿高分。這卷子決定我們的命運，又像一封告別信，寫給認識的同學和帶着恨與愛的老師們。我很恨，想狠狠地摔掉這卷子，但這個幾毛錢的東西卻把我的命運壓在了下面，命運求我不要摔，我忍住了，但我想發泄。?
突然，我聽見外面有人在喊：能者上，貧者讓，庸者下。對啊，我終於懂了，這卷子是讓我們在競爭中成長，讓我們在喧囂中得到片刻寧靜，沉澱思緒，開拓視野而至心凝形釋。
我長大了嗎？對，你長大了，長大了！?
壓力無形，別人說它“壞”，我卻認為它是“潤物細無聲”那樣滋潤人的心靈--壓確無聲。從小，我就想找到長大的秘訣。原來，它就是壓力，似“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的味道了--壓卻無聲。?
壓卻無聲？壓確無聲。
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