小時候，周邊的長輩總對我說：“讀完小學就要上中學了哦！要努力，考入一所名校，才會有出息呢。”我不知道為什麼這番本應與男生講的話會對我一小女子說，只是很乖巧地應：“嗯，我知道的。”也是這般時不時地被灌溉，年幼的我，開始對中學美妙的生活充滿憧憬。
但步入六年級，當年那股衝動與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒，儘管我曾對着日記本寫些百無聊賴的情愫，經管我曾把音響開到最大肆意哭喊，但都無法停住時間的步伐。我這才醒悟：進入中學，除了能有出息，便再也掘不出任何好處了。於是，一種自以為是的力量，無可救藥地使我對中學產生了抗拒心理。
終於，還是被媽媽丟進全市最好的H中了。
她在我那時看來是狠心的。除了註冊那天來幫我搞了下內務，次后，就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措??
被子怎麼疊？我不知道。衣服怎麼洗？我不知道。早上誰叫我起床？我也不知道。起初的那股抗拒心理，又不可抑制地湧上心頭。但我驀然發現，我無得選擇。什麼事，都要自己做了。除了學，我走投無路。
於是，我開始自個兒摸索。被子平鋪省事呀！但中午鐵定被舍監逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯，可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎麼弄都治它不得，我只好打電話求救於媽媽。反覆地摺疊之後，我終於學會了疊一床合格的被子。“耶！”我大叫了一聲。
宿舍的難題還未解決，學習那頭又出亂子。作業突然比小學增加了許多，我慢悠悠地寫着，竟無法在規定時間內完成！心中抱怨，卻也無可奈何。只得拚命提高自己的效率。從一開始的完不成，到勉強完成，到完成，到還能寫些課外的練習，這一連串的變化，是我都不曾想到的。在驚嘆的同時，也隱約感到中學，也並非自己當初想的那般一無是處。
如今，一個學期下來，我已學會了太多太多。上中學以後，疊被子，洗衣服，按時起床，整內務……一切的一切，都使我獲益匪淺。上中學，不僅為了有出息，更讓我學會了學習、獨立，和??成長。