記得那天中午，我像往常過馬路，準備去學校。這時，旁邊的小妹妹大概看到街道上的汽車川流不息，不知該如何過馬路吧，便連忙與我“並肩同行”。過了馬路，不知怎地，他對我說了句話，而在這瞬間后，我們竟聊了起來。從我們的“攀談”中，我得知她雖然是一年級的小同學，但懂的知識卻怎麼不少。這時，我看了看錶，對她說：“我們快點走吧，馬上就要遲到了。”當在快要到學校西側校門時，她又對我說了一句：“姐姐，現在正好這兒沒值周生，我們快點進去吧！要不然遲到了就會挨老師說的。”(上學那個時候，學校西側小門周圍要搞建築，學校不讓從這裡通行)此時，我連忙對她說：“不要從這裡走，那樣不好！”只可惜為時已晚，她已從小門走進學校了，而我卻沒有像她那樣做，而是從學校正門走的……
儘管我因遲到而被老師批評，但我卻感到很坦然，因為我有按照學校的規章制度去做；
相反，那位一年級的小同學雖然沒有因遲到而被老師批評，但她卻不能像我這樣坦然，提起此事，她總是會感到不自然的。
其實，我們不妨換個角度思考：如果她沒有從小門走，心裡就會感到踏實，不再有沉重的心理；當想到自己遵守了學校的規章制度，我們也會自我感到欣慰的！
無規矩自不成方圓，相信經過老師的教導，她會懂的！
和龍市第七中學七年級 汪虹妍
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