初來初中的學校，無論是環境，還是老師同學都像是“煥然一新”的感覺。剛踏進校門的那一刻，映入眼帘的都是些個兒高的同學，想起小學的時候，自己還是大姐姐呢，現在可“降級”成了小P孩啦！進到教室，老師給我們編好了位置，我坐在第5排，覺得很不是滋味，因為以前我都是在三、四排中“徘徊”，這下我這個近視眼還怎麼“混”啊！我們上的第一堂課是英語課。由於暑假的時候有過培訓，開頭的音標我學得很開心而且輕鬆，坐在我後面的同學時不時來問我：“這個怎麼讀……”我當然樂意的教她讀，心情無比歡樂。
可是，“好景不長”，初中的教學方法有了很大的改變，老師們一個個嚴肅的表情實在讓我有些恐懼，便有些擔憂了，害怕學習適應不過來。不像小學那麼自由散漫，上課除了認真聽課外，啥事都不能做了一點非物質所發出來的聲音都不能出了，否則就要被老師那尖銳的眼睛給盯上！但老師們都早早地把作業都布置好了午自習的時候我們就可以做了，回家的作業自然也就所剩無幾了。再複習預習，所有的作業就OK了——好心情。
英語可能就是主科中我最喜歡的一門科目了，因為英語只用死記硬背，不用太多的腦筋思考。相反，數學老師講的課我實在聽不太懂，枯燥乏味，沒有了學習的積極性。不知是難度加大了，難以理解，還是倆個月沒用腦了什麼的，就是覺得好難啊。原本對數學還有些好趕的我，現在看到數學就頭疼。後來聽說同學們都聽不大懂，我心想：“萬事開頭難”，以後會好起來的，時間能夠改變我對數學的態度的，加油！頓時我又有了好心情。
隨着時間的推移，我結識了幾位新朋友，其中一位就坐在我後面。她這個女孩很勤奮，很努力。每天都會問我：“英語怎麼讀？這句怎麼讀？”我也一如既往的告訴她，並加以糾正。後來，不知怎麼的，老師讓換位置，我又“降級”了，到第六排去了。不過，還好還好……我和這位剛認識的朋友坐在一起了，以後她問我單詞更容易了。試想：座位並不重要，重要的好是學習。我任保持着以前的好心情。
我想我以後也要像這周一樣好心情，和新同學一起共同學習，共同進步！
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