“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛······”
當這首歌再次回放，當孩子們恐懼又堅強的雙眼再次回?，當那次震天撼地的災難再次侵蝕人們的心靈，你認為自己有足夠的心理承受力，然而每每這些畫面重現，你還是忍不住放聲哭泣，面對那?騖曛?略??駛畹納???愫廖奕魏蔚鍾?芰Α
2009年5月12日是又一次心靈上的地震，雖然沒有了鋪天蓋地的賑災報道，沒有了圖片與視頻的衝擊，但是回首往事脆弱的人們仍然會不堪一擊的淚流滿面。
地震中那些小小的孩子創造了一個又一個小小的奇迹，在面對成年人都為之發抖的浩劫時，他們卻拿出你意想不到的勇氣與純真，創造出一幕幕感人的畫面。
一個原本被震波卷出教室的男生又一次跑回了教室救出了自己的同學，拉出來了兩個而自己卻被壓在水泥板下——我不能丟下他。
一個小哥哥，在樓房坍塌時他首先想到的是背起自己的妹妹——我不能丟下他
一個被埋在瓦?堆里的女孩救出后受了嚴重的外傷，但他仍堅持與解放軍叔叔在一起幫助安慰下一個被救出的夥伴——我不能丟下他
當你在一次看到那些孩子們，在一次看到那暴風驟雨之下稚嫩且堅強的花朵們，你會由衷的在心底默默給他們敬意和祝福。你會在今後的日子裡越來越來強烈的感到他們到給你的勇氣還有無不堅定的希望！
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另一場心靈的5.12——我不能丟下他 標籤：這件事我不能做作文 丟下作文 別丟下我作文 心靈的窗戶作文