四川大地震，噩耗傳來，我非常擔心那些陷於疼痛、悲傷、恐懼和焦慮中的孩子們，緊張地關注着災情。非常可貴的是，孩子們在患難時仍然相互關心、堅強樂觀。當我聽說下面這個故事時，忍不住含淚而笑......
地震那天下午，北川一中高一年級的李安寧和每個尋常的讀書日一樣，平靜地上着地理課。沒有人想到災難會突如其來，教室忽然劇烈搖晃起來。僅僅20分鐘，樓就轟然倒塌，三、四、五三個樓層砸在了一起，此時李安寧恰在四樓。
李安寧尋找着自己的同學，可在她身邊的三個平時要好的女同學都死了。接下來是無邊的黑暗，漫長的煎熬。大約過了10個小時，一些蘇醒過來的活着的同學就相互鼓勵：“高一（7）班的，我們要活着出去，要挺住。”“我們出去了一定好好學習。”
不知道不知道是誰開了頭，活着的的同學都開始唱歌，一起唱，唱流行歌曲。尤其是光亮的《童話》，他們唱得很投入，被相互的情緒所感染，歌詞中有這麼一句：“幸福和快樂是結局……”
是啊！能在地震所留下的廢墟下一起唱歌，可見這些孩子平時是活潑、開心、善良的孩子，用自己的歌聲來感染身邊的人，給了他們一種特殊而又樂觀的鼓勵，被鼓勵者有把這份鼓勵傳遞給他人，“鼓勵”一個個被傳遞下去，許多孩子對自己有了信心，有了活下去的希望，他們最後終於得救了……
鼓勵，這簡短而有意義深刻的詞語，它能使人在危急時刻充滿自信把愛傳遞下去。
要記住“幸福和快樂是結局。”
在廢墟下一起唱歌 標籤：廢墟下的阿曼達作文 廢墟作文 廢墟中的孩子作文 下一個作文