自從我做學生起，老師就諄諄教導我：祖國的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在荒漠中失掉了羅盤，迷失了方向；如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
啊，我懂了，只有被理想充實了的人們，才會充滿了對生活的愛，找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。
然而，朋友，你們是否細想過，理想，它在哪裡？
我曾伸出雙手呼問過蒼天；理想在哪裡？
我冥思苦過……
我躊躇滿志地遐想，我長大要當博士。想着，想着，我彷彿看到，已經站在探討世界尖端科學的講壇上，滔滔不絕地述說獨樹一幟的見解。掌聲如波浪，鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。但當我睜開眼睛時，我，還是坐在課桌前的我，討厭的A、B、C襲擊着我。我怕，怕那一道道的難題，怕那枯燥無味的A、B、C。我失望了，懊惱了……
我又躊躇滿志地遐想，長大要當醫生，想着，想着我彷彿
已來到無影燈下，用手中的手術刀神奇的去為人們消除病患，病人們和他們的家屬都露出開心的笑顏，一面面鮮紅的錦旗掛滿了我的辦公室……我沉醉了。但當我睜開雙目時，我，還是坐在課桌前的我，教科書各種討厭的符號、名詞困擾着我，我恨，恨那一個個方程式，恨那乾巴巴的生物名稱，我失望了，懊惱了……
在憧憬加進了苦惱的折磨中，我開始反思，開始重新尋找理想，從心底向理想發出了呼喚……
“大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
這是1917年9月，周恩來決定東渡日本求學，臨行前寫的七絕。詩中字字句句沖滿了作者的愛國熱忱和拯救中華的豪情壯志。總理青年時代就有為國建功立業的理想，這決不憑空一想，而是專心致志地刻苦學習，“面壁十年”才能“圖破牆‘。總理的學習目的，學習態度才是他實現鴻志的根基啊！
意大利傑出的畫家達芬奇，他也想自己的未來，但他更多的是想現在該怎麼做。為了練好基本功，他曾不停的畫那外形單調、乏味的雞蛋。他常說：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”他憧憬一生的幸福，但他要求自己勤奮地戰鬥一生！啊，行動，切實的行動，是通向理想之門的軌道；實現理想，是一場艱辛的無休止的馬拉松塞啊！
著名的化學家居里夫人為了實現自己的理想，她進行了無數次的實驗，經歷了無數次的失敗，但終於從一千噸的瀝青中提取了一克鐳，這“一千噸”啊，包含了以往無數次的行動和教訓，才贏得了這“一克”的勝利，理想個幸福。
從周恩來、達芬奇、居里夫人的身上，我看到了他們為實現理想矢志不渝的奮鬥着，義無反顧的攀登着的背影。朋友，我明白了！理想，需要腳踏實地、堅持不懈地奮鬥，才能實現。放心吧，朋友，我跟着他們站起來了，我也奮力沖向明天那個金光燦燦的彼岸。
“實現是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”克雷夫的名言，在今天，我才真正懂了。是的，理想，你在彼岸，在彼岸……
朋友們，讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋樑，去彼岸，去彼岸擁抱理想吧！
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