剛入學時，大家互相都不認識，幹什麼事都是安分守己，規規矩矩。
但很快，我跟同學們都慢慢地熟悉起來，並且慢慢地了解了他們各自的性格。因為，吾的新班級和吾小學時的班級幾乎一模一樣：到處都有搞笑分子和運動分子，還有“霸道”的女生和爽朗的男生們，所以以前小學時的感覺一下子全都回來了。
上個學期時，班主任知道我們正處於發育期，擔心放學太遲會餓肚子，便告知我們可以帶食物來充饑。於是，我們一回到家，便開始忙碌起來，什麼“魔法士”、小麵包、炸雞腿都買過來放進書包，以便帶到學校去。每天，同學們的書包都裝得鼓鼓囊囊的，彷彿我們來學校里不是為了學習，而是來秋遊似的，弄得老師哭笑不得。後來，同學們越發囂張，整天在課堂上不是喝水就是啃方便麵，根本無視課堂的紀律。班主任終於忍無可忍了，迅速下了一道命令：從今天開始，東西只能在下課時間吃。誰要是違反命令，被發現了，就得給我們班每人都買一個一樣的食物。
隨着這道命令的發布，同學們也收斂了許多。但，還是有一個同學犯了致命錯誤，誰？他就是我們班上號稱“大肚王”的小L同學。自從上課吃東西被禁止后，他還是無法管住自己的嘴巴，上課時腦子裡想的全是漢堡包、雞腿什麼的。某天上午，我們正在上數學課，老師讓我們編一道應用題，小L站起來就說了一道關於漢堡包和雞腿的應用題。這時不知誰插上一句：“小L的肚子又餓了！”果然，沒一會兒，當他正低頭偷吃麵包時，被老師給逮了個正着……
當天下午，小L提着一大袋的菠蘿包來到了學校，他的一些朋友看到這情景很奇怪，跑上來問：“小L，你今天怎麼啦？買這麼一大堆麵包來？”“唉，政策害死人呀……”小L來到教室里，站在講台上，大聲說：“‘小L救濟協會’開始分發救濟糧啦，每人都有一個麵包，請所有難民快來排隊領取。”我們一哄而上，把小L撇在一邊，各搶了一個菠蘿包。我們一邊品嘗着這來之不易的美味，一邊開玩笑似的說：“小L，你真客氣呀，不過光吃麵包不喝飲料怎麼可以呢？所以請你趁現在還有時間，讓樓下小賣部送兩箱飲料上來，讓我們再享受享受吧！”小L聽了，把褲兜翻了出來，假裝可憐兮兮地說：“唉，我已經沒錢了，就下次吧。”“要不我先借你點？”“那要不這樣吧？我請客，你出錢！” 我在旁邊插上一句：“你就好人做到底吧，你可是‘小L救濟協會’的呀，怎能不救濟一下我們這些‘難民’呢……”還沒等我說完，小L急中生智，打斷了我的話：“我宣布，‘小L救濟協會’解散了！”聽了這句話，我們差點沒笑破了肚子。
吾班的某些女生也是非常“霸道”。吾的一次“親身體驗”就說明了這一點。某日的課間，本人正懶洋洋地坐在椅子上看着書。這時，吾有一處地方還不太明白，正欲轉過頭來問一問後排同學小N ，誰知一不小心，吾的袖子擦到了她的鉛筆盒，鉛筆盒在空中優美地做了一次360 °旋轉后，極不情願地落在了地上，隨即，其中的乘客——筆全都掉了出來。吾深知自己已經犯下“彌天大罪”，忙不迭地向她道歉。但，小N陰險地一笑，轉而便使出了“追魂奪命捏”，“啊！”隨着這一聲響過後，我的胳膊上便留下了一道殷紅的捏痕。無奈，誰叫咱力氣沒她大呢？我只得打落門牙往肚裡咽。
可是，沒想到小N如此之後還不肯善罷甘休，又聯合了我的同桌小S ，囑咐她：“別讓這個臭傢伙出去上廁所，今天就給我憋死他！”俗話說“怕啥來啥”，果不其然，經過她這句話的提醒，我便突然想要上廁所：我的老媽呀，你今天早上沒事情給我吃啥稀飯呀？我正想向廁所衝去，小S卻張開雙臂，堵住了出口，“哼，好男不跟女斗，不讓上就不上！”我氣呼呼地坐在了椅子上，繼續看書。可沒想才剛過了幾分鐘，我又憋不住了：“兩位女俠呀！求你們了，讓我出去一趟吧！我以後幹事情一定會非常地小心的！”可她們在我如此苦苦哀求下依然無動於衷：“哼，想得美，以為你這樣一句話就可以通過這一關嗎……”
此時，原本其他人都在干自己的事，可號稱“小喇叭”的小P同學卻發現了此情景，連忙來到了我的旁邊。我以為救星降臨，連忙求救：“哥們兒，快救救我，放學請你吃冰激凌！”可我忘了一件最重要的事，小P同學屬於“唯恐天下不亂者”，如此重大的新聞，他是不可能放過的。果然不出我所料，小P又跑到講台上，對着話筒，大叫起來：“大家快來看呀！斌仔要尿褲子啦！要看的排隊哦，票價一律一塊。此景千年一遇，快來看呀！！！”聽到此話，全班同學刷地一下，圍在我的桌子前，里三層，外三層，圍得水泄不通。
“誰有帶照相機呀？我重金收購！”小P 在旁邊繼續起鬨。“我有！”小C 假裝拿着照相機對着我“喀嚓”一下，將此情此景拍了下來。“小C，記得把這張照片發到群空間上，讓我們永遠不要忘記這個美好的瞬間！”
志向成為記者的小O 同學舉着話筒擠了進來：“同學，我是新華社記者，我想採訪你一下，請問現在的你有什麼感受呀？”我苦笑道：“現在的女生實在是太‘霸道’太可怕了！”“親愛的同學，記住這個教訓，回家后叫你媽給你買兩大袋尿不濕，這樣以後就不用再為這樣的事而發愁了。新華社記者小O 現場報道。”
“唉，讓一讓！讓一讓！”只見小Q同學拿着一瓶“王老吉”擠了進來，關心地問着我：“斌，咋啦，看你臉上汗珠滾滾的樣子，是不是太渴啦。沒關係，來，今天我破例把這瓶飲料給你喝了。”我哭笑不得：“老哥，謝謝你的好意，你還是先想想辦法，如何把我給救出去吧。”
突然，我的死黨小H在外面叫了起來：“瑞斌，老師叫你馬上去辦公室。”緊接着，他擠開人群，一把把我從人群中使勁地拽了出來，跑到了教室外面。我連忙問小H：“哪個老師在叫我呀？”只見他向我眨了一下眼睛，輕輕地推了我一下，我頓時明白了過來，以百米衝刺的速度向廁所沖了過去……
個人問題解決后，人一下子輕鬆了許多。我剛剛回到教室，上課鈴聲也正好響了起來。我拍了拍心口：“嚇死我了，幸好沒遲到。”小Q故意問我：“瑞斌，有沒有尿褲子呀？”我眼睛白了他一下：“你才尿褲子了呢！”全班哄堂大笑起來……
說完了同學，也該說說咱班的老師了。
不知為什麼，我們班的語文老師——應老師總是時不時地口誤，給我們班製造一些笑料。
No.1 這次早自習是應老師的，我們便開始讀語文書。很快，休息鈴聲響了，應老師便對我們說：“……大家都把作業本放在桌子上，組長快點起來把桌子給收上去！”大家聽后先是一愣，緊接着就忽然明白過來似的全都哈哈大笑起來。不少同學還假裝想用力搬起自己的桌子，好像真要聽老師的話，將桌子給收上去似的。有的同學叫了起來：“老師，這桌子太重了，我們搬不動呀！”小C同學還故意跑到講台上去問老師：“請問應老師，你想幹嗎呀？難不成是奉校長之命，要把我們班給抄了？”聽了此話，全班的笑聲差點震破了屋頂。
No.2 本次期中考後，應老師給我們分析此次的作文。她還順便給我們讀了幾篇27分的作文（PS：此次全段最高分27分），讓我們了解一下高分作文的得分秘訣，學習一些寫作方法，全班同學也都聽得很認真。當老師為我們解讀一篇作文時，說出了這樣的話：“這位同學在寫奶奶給自己送糖時，自己正在吃電視，這樣寫的好處是……”全班又是一陣大笑，但應老師卻有點丈二和尚摸不着頭腦：“怎麼了？有什麼地方說錯了嗎？”“老師，請您把剛才說的話再說一次。”老師便又將剛才的話說了一次，但她還是無法明白。“老師，難不成您吃過電視咋地？”“老師，電視到底是啥味道呀？”“這是哪位大俠呀？功力如此之深？”大家七嘴八舌地問着老師。老師終於明白了過來，也和我們一起大笑起來。
……
……
但瘋狂終歸瘋狂，一旦到了關鍵時刻，我們班還是很拚命的。這不，上個學期時，學校里的比賽，我們的成績其實還是非常出眾的。像什麼秋季運動會呀，藝術節呀，前二名中必然有吾班。
再說說吾班的學習成績。上學期的期中考試，吾班總成績只有段第三名，當時，我們的心情都非常地沮喪。但班主任給我們仔細分析了此次失敗的原因，並且鼓勵我們，給我們打氣，爭取在期末考試時，能夠取得一個好成績。
結果，全班同學為了爭一口氣，在接下來的課堂上，吾班同學上課時發言也愈來愈積極，聽課也愈來愈認真，不敢讓一丁點兒寶貴的知識從自己的耳邊無聲無息地溜走。終於，功夫不負有心人，期末考，我們全體發威，一鳴驚人，一舉拿下了段第一名。
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吾班吾事（修改版） 標籤：吾班作文 小木偶的故事（續）作文