開學后不久，那天老師拿着一些小牌牌，笑容滿面地走進教室。啊，原來是校徽。老師將它們發給同學們。“校徽！”我不禁陷入沉思。
校徽，它是一個多麼不起眼的小牌子啊！可是，它代表着一個學校，一個學校的榮譽：如果你做了一件好事時，校徽會默默的告訴別人，做好事的是舞鋼子弟一小的學生，別人會對你的學校有好感，對學校的學生有好感，對你做好事加以讚賞。這時，你就為你的校徽增添了光彩，為學校增添了光彩，使校徽閃閃發光；當然，如果你做了不光彩的事，為校徽抹了黑，為學校抹了黑，當時不僅會讓自己臉是無光，還會讓別人對你所在的學校有不好之感。因此，我們要做一個全面發展的好學生，這樣，才能為校徽增添光彩，讓校徽閃閃發光。
為了使校徽永遠在我胸前閃光，就要做到德、智、體、美、勞全面發展。
德，就是要品德好。一個人品德不好是無法在設會上立足的，一個人要做到自立自強、積極進取、誠實守信、設身處地、助人為樂、待人寬厚、為人正直、有責任心、勤勞節儉等等。這樣才能使校徽閃閃發光。
智，就是要學習好。一個人要學習好，長大了成為頂天立地的祖國棟樑。人們常把少年兒童比做祖國的花朵；老師說，少年兒童更是祖國的未來，民族的希望。實現全面建設小康社會的目標，在21世紀中葉把祖國建設為富強、民主、文明的現代化國家，這一偉大任務，已經歷史地落到我們青少年一代的身上。在21世紀世界各國的激烈競爭中，我們少年兒童的健康成長，將決定祖國明天的面貌、未來的前途。重任在肩，我們要早作準備，加倍努力，好讓校徽閃閃發光。
體，就是要身心健康。只有身體好才能建設祖國，使校徽閃閃發光。
美，就是要做到心靈美。一個人不要只看外表美，要看內心美，只有內心美才能品德好。只有心靈美才能使校徽閃閃發光。
勞，就是要熱愛勞動。一個人要熱愛勞動，讓校徽閃閃發光。
校徽，一個十分不起眼的小牌子，卻有着重大的意義。讓我們一起為美好的明天而奮鬥，讓校徽永遠在我們胸前閃光。