有心跳真好 羅湖外語學校初三<5>班 張映桃
四周氤氳着令人窒息的岑寂。身體已衰竭，而依戀的心仍在殘喘，只剩下喑啞滯重的呼吸聲提醒自己的存在。然而你再也不能用微弱的心跳聲掃去親友雙頰的淚痕了，因為此刻死神終於向你探出嶙峋的手。是啊！肉體不過是上蒼借我們一用的資本，而此刻便是歸還的時候。可為何心卻在此躑躅，始終不願接受這個必然的結果。而當死神用命運的鐮刀勾出你的靈魂，你終於明白，一切依戀都源於對時光的愧怍。
終點是不可言喻的靜默。當生命停止時，世界的一切便都歸於闃靜。為何上蒼讓我們呱呱墜地，卻必須靜默逝去？無論結果無何，你不得不承認，一切都結束了。
慶幸的是，當我再次將那顫慄的手放在胸口時，我分明可以感受得到心臟那強而有力的悸動，這才發現原來心跳聲竟如此動人，而活着，竟是偌大的幸福。
只有活着，才能吃喝玩樂。才能和同學在熱鬧的大排擋上"饕餮吞吃"，開懷暢飲；才能和朋友拋開世俗的繁瑣，一同到遊樂園狂歡；才能與密友漫步於公園，在鞦韆上歆享黑夜的靜謐；才能在冬日的早晨賴在被窩中，只與玩具熊分享夢靨的縹緲……
只有活着，才能與家人共聚天倫。才能在冬日的清晨，一起圍在暖爐前，談論生活中的瑣屑；才能在悠閑的下午，為工作中的父親沏茶，略掃染在父親眼眸中的煙塵；才能在黎黑的深夜，為逃離噩夢的侵擾，偷偷闖入父母的被窩；
只有活着，才能聆聽天籟，感慨群山的造化鍾靈，大海的浩淼煙波；欣賞藍天的晴空一鶴，靜夜的千里嬋娟；神往於大漠的長河落日，古道的夕陽餘輝；陶醉於洞庭的波瀾不驚，西湖的水光瀲灧；而卻只有活着，才有機會這樣地悠然神往於自然。
只有活着，才能創作。將一幕幕娟麗的風景藏於畫卷里；讓一次次驀然回首的感動流淌在字句間；把一縷縷動人的情愫注入音符中；使點點滴滴的回憶埋藏在我們心底里……
有心跳真好，活着真好。世界上沒有一件事比放棄生命更容易，然而，也沒有一個人比放棄生命者更頹廢了。
但這一切都絕不是訴說著死亡的可怕。相反，當你讓上蒼借予我們的軀殼完完全全地為靈魂付出過，給予過。那麼死神不過是充當一個回收皮囊的工作人員罷，何談躑躅，何談畏葸？
(指導教師：張宏) PS:這是上兩屆的大哥哥的作品,呵呵!這文不錯.所以信手拈來
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