那個生靈
上課鈴響了，教室里還未安靜下來，他們都吵鬧着沒有一點上課的氣氛，不知道是那個冒失鬼從桌子里拿起了一隻昆蟲，發出了陣陣嘶叫聲。引起了班上的陣陣笑聲，氛圍熱鬧得可以和街上人們趕集的聲音“媲美”，可以說是毫不遜色。它飛起來了，在我們的頭上盤旋着，同學們爭先恐後的拿起書本當武器向這隻弱小的蟲兒發起了攻擊，它不停地飛着，好似一架打了敗仗而又失控了的戰鬥機，並不時發出陣陣轟鳴聲，碰了這個又撞了這個，忽然，一個同學跳起來用進了全力撲向了它，只聽到“啪”的一聲，它倒下了，可憐的它知道“‘我’又被捕了”。他們為了再次營造先前那種“熱鬧”的氛圍便又把他拋向空中，不料它卻飛倒在了我的桌子上，着實嚇了我一跳。我湊近一看才知道了他的廬山真面目——一隻蟬，俗名知了。大約3厘米長，全身黑褐色。讓我吃驚的是它的左翅已經折斷，右翅也皺巴巴的，還有一半的軀體，它一動也不動的癱瘓在我的面前。正要幫它梳理傷勢，卻傳來一陣陣的叫喊聲：“快把它放了，讓它飛起來，好玩嘛。”我沒有應答，只是冷冷的盯了他們一眼。忽然，值班老師來巡查時，恰好看見我在“玩”知了，便立即死盯着我。一股漠然的威脅感油然而生，迫使我有了放棄它的念頭。無奈的我只好拿出一張紙揉皺后小心翼翼的將它包裹好，並弄了一個小洞兒，防止它窒息。然後走到垃圾桶盤慢慢把它放下，生怕它再次受到傷害。過了一會兒，又來了一隻小東西，但並沒受傷。我這才知道是同學故意把它拿出來擾亂課堂紀律。它是幸運的。在他們不注意的情況是，從死亡的邊緣中逃了出來，我輕輕的將它拾起，走到了窗檯，有輕輕的將它放下。他奮力的向外飛去，它飛舞起來了，只是還有一點搖擺不定，像是一個被釋放了的死囚一樣，驚慌而又歡喜！我這才放下了心。這時從班裡傳來了一句話：“這年頭當什麼好人！”我的心好像被什麼刺了一下，好痛！真的好痛！我沒有應答。而是靜靜的注視着他們，帶着一點不解······
怎麼還不下課，看着這鐘表滴滴答答一分一秒的過去了，我的心裡非常着急。坐立不安，“它，還好嗎？”
期盼已久的鈴聲終於響了，我立即跑向垃圾桶。看見了那裹得嚴嚴實實得紙張，我輕輕把它拾起，輕輕的將紙張打開，它還活着！雖然只剩下一半的軀體，它還在強有力的顫動着，我感覺着大概就是生命的顫動罷！不久，它就漸漸停下來了。我擺弄着它，它卻不給我半點回應！它死了！我知道已經逝去了！離開了這個“美好而又平和”的世界。帶着深深的不解。
“我做錯了什麼？”
它本是無辜的！卻因為人類的歡笑而被摧殘至死！不解的是它連到死也不明白自己到底做錯了什麼！
“嗨！那個生靈······“這句話久久的在我耳邊回蕩着。“是啊!這個生靈！”
“安息罷！”
艾延
於2009年6月13日
【註：我真的不明白，現在的部分青年學生怎麼會變得這麼殘忍和無知！道德也越來越低下！甚至到了不可理喻的地步了！】