心中的矛盾，在下午回家路上，所熟悉的看到曾經讓我撕心裂肺的場景！城管來了，接口的小販們慌忙逃竄！坐在地上的近七旬的老爺爺半天愣沒反應過來，他的稱已被強暴地拿走。又是相同的時間，相同的地點，同樣的場景，和五年的一模一樣。我不懂他們拽什麼拽啊，他們對得起那身制服嗎？
哼！簡直和走狗一樣！應該說本來就是！社會需要他們做什麼！不會是要他們收別人的東西，空留下，眼巴巴的，淚汪汪的老人的瞬間回憶吧，你那是在執法嗎！畜生都不如！社會不是讓你們來欺壓百姓的，每次的入手點都是老人家，你爸你媽沒告訴你，你也會有這麼一天嗎？沒教養的東西！我很想衝上去問那些披着制服的畜生怎麼想的，問他們有沒有父母親！！哎！可惜三年前的我沒有能力去阻止，三年後的我仍無法伸手，去拉地上的老人一把，可能
是因為我沒那個資格！！！
不過，請那些畜生們，還有那群喂畜生的垃圾們，
給勞資記好了，這就是我學習的動力！！！
總有一天會為此付出代價的，就等着吧！！！！
我真的無法不那麼撕心裂肺地痛心！
1.“為人民服務”的深意，總不是“人民為服務××”吧
2.人民受到了服務了嗎？我總之只看見那份無助。
3.為什麼？制服哥叻！傷不起叻！
你們怎麼不想想除了損失丶傷害別人的執法方式那？真的是無計可施了嗎，還是你覺得好玩哪？
4.收了一次又一次，還是有，你們怎麼不去總結原因哪？
還一如既往的收下去，簡直沒救了！你們要知道你們拿走的，不僅是一樣東西，而是一個又一個家庭的命運，上面滿載着汗水和淚水，
你們真的拿得起嗎？
5.“水可載舟，亦可覆舟。”
如果在這一行工作，你們仍是按照“元謀人”的思想去解決這樣的問題，
我不得不說，
你們對，你們總有一天會自食其果的!
6.雖然我現在不能改變什麼，
但我夠能我用我的眼睛記錄下，那一幕幕的無助與祈求！
7.腳踏實地，一步一個腳印。
尊重，幫助別人的人，最終是笑着的！
社會的殤，永久的殤，目前為止還會持續下去的殤……
四川省 綿陽四中初三:王思寒