於是在大家熱烈的掌聲中，一個女孩兒微笑着走向講台。我好奇地打量着她：一米六左右的身高，麻稈兒似的體型，不大的眼睛上面搭着一條平淡的眉毛。
“大家好，”她開始作自我介紹了，聲音珠圓玉潤，“我是石橫二小的鄭千，字德淑，號小Z。能夠與各位在一起生活、學習，本人高興得合不攏嘴，晚上起床唱歌。大家也會漸漸覺得我是一顆開心果，那麼就請你們把我吞了吧！”
多麼大膽的想象，多麼尖銳的語言！這麼詼諧幽默的開場白一下把大家逗樂了。我們也被她的快樂感染，你一言我一語地說了起來。小Z的幽默漸漸在不大的學校里出了名兒。
在我們子弟學校學生的眼裡，石橫二小是一個很亂的學校，那裡的學生也被我們戲稱為“面瓜”。可小Z的學習成績硬是冒出了水面。正當我們懷疑她是用什麼不正之道奪取高分的時候，班主任向我們公布了她的學習計劃——哇！這真是周朝人蘇秦“頭懸樑錐刺股”的重現啊！最後，老師還自豪地稱她為“四班的榜樣”，這着實讓我們這些無名小卒的眼睛紅了一圈。這時小Z她那總是帶着自信的臉上漸漸泛起了紅暈，顯出了農村的孩子特有的靦腆，嘴角露出了一抹不經意的微笑。我們在笑聲中對這個來自農村的同學開始刮目相看。
小Z在唱歌方面也很有天賦。雖然沒有機會到城裡競爭這個“杯”那個“獎”，但她仍被學校看作音樂界的“活寶”。每逢班裡的聯歡，最搶手的節目總是她自編的歌。大家都沐浴在她的快樂中。
小Z是我們班乃至我們學校最受歡迎的同學。她的才藝、她的幽默、她的微笑令很多人都難以忘記。
活寶小z 標籤：活寶作文