詮釋1：你可以批評我做錯的事，但不可批評我做的事，但不可批評的本人。 註：每個人內心都曾擁有一份藍天，一份美好，一份自信，但遇到尖酸刻薄的話，也會觸動內心最深處的脆弱，或許我們歷練不夠，處世經驗不足，做錯事在所難免，但我們還是一群純真的孩子，有純潔的心靈，不要讓它籠罩上陰影。
詮釋2：不要用異樣的眼光看着我，再壞的孩子也有純真的夢。
註：我們是一群“90后”的新生兒，網絡，書籍成就我們的天下，我們的骨子裡不是滿是任性，而是異樣的精彩！我們的一群按時長大的孩子，用筆尖抒發內心的懵懂與無奈。我們不是怪孩子，不要用異樣的眼光看着我們。
詮釋3：一念之差，你可以改變所有人。
註：老師在我們學習生涯中是引導者，也是課堂氣氛的主宰者。你可以一笑了之，也可以大發雷霆。無論怎樣，我們默默地接受，把它升華成黑夜中那一滴晶瑩的淚。可未來，可結果。是迎來自己的威望，亦是失去亦師亦友的坦誠。天知道……
詮釋4：我可以做你的開心果，但我不是你的出氣筒。
註：天真的孩子都有天真的話語，或許讓你開懷大笑，或許讓你引發思考。我們樂意。我們樂意撒下快樂的種子。但不要冷漠的表情出現在我們視線，我們沒有如此之大的魔力去撫平傷口，有的只是哭泣與害怕。不要讓外界因素隔閡心靈的交流，成為我們溝通的障礙。
詮釋5：再給我一次機會，我可以創造絢爛。
註：每個人的一生都會遇到失敗、挫折，都希望有一個鼓勵的眼神、一句支持的話語。僅此一次，年可創造奇迹。人的潛能是無限的。誰的出現，改變誰的一生。誰的鼓勵，恰逢花開。在給我們一次機會吧！我們還未發揮盡致，我想再擁有一次鼓勵，一次足矣……
總結：綜從上述，即字典中的“好老師”的詮釋。字典僅此一本，絕無盜版！
我知道，以後的路還很長很長，我會珍惜現在，擁抱未來。我知道，心目中的好老師在等我……
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