今天召集了六個女孩子，這六個孩子都是在家有兩個孩子的家庭里長着的，其中三個是有姐姐的孩子，這三個孩子就明顯的穩重，嚴禁，另外三個就是家裡的長女，母親又給他們生了個弟弟或者妹妹，很明顯這六個孩子自然的就分成了兩組，而這一組的就明顯的活潑而擅長說話，我就有條件走進他們的世界里去了。
這兩組學生中的長女一族和我說了很多事情，那一組的從來不主動說，我在想這是為什麼呢？這個問題應該成為我暑假調研的課題了。
長女這一組成了話癆了，一個說父母偏向，那兩個就附和着有同感，很不得將後來者置於死地；一個說弟弟可惡，媽媽買來好吃的，弟弟總是說給學習好的吃，因為弟弟學習好，另外兩個就說弟弟妹妹總是爭奪父母的愛；一個說爺爺奶奶還是偏向自己的，一個符和說，另一個就說爺爺奶奶也是偏向著弟弟了。
他們都異口同聲的說還是有個哥哥姐姐好，他們回家的時候會給自己買好多好吃的東西，有些東西自己都沒吃過的，特別好吃，咱班某某的姐姐總是回家的時候就給她買好吃的，可是坐在這裡的那三個有哥哥姐姐的也沒有附和着說呀？看着她們興緻濃濃的，我也沒有打斷他們，只是讓他們淋漓盡致的說出了自己的想法。
一個說：我妹妹也有好的時候，一次媽媽要打我，妹妹就跑到我的前面，擋着媽媽不準媽媽打我，時候她還向我要報仇，我雖然避免了皮肉之苦，可是這金錢的漏洞也出來了。
一個說：自己晚上睡覺的時候好大人，一次獎吧巴不得眼角打腫了，自己還不知道，第二天早上吃飯的時候，看見爸爸的眼角紅紅的，覺得奇怪，一問原來是自己夜裡大了爸爸一拳頭，也就是因為這個習慣，一個老姥姥來我家住下了，夜裡和我一起睡，我對她又是一手掌，這是那老姥姥就不睡了，起來坐着了，媽媽感覺到了，把我叫醒了，不讓我在這個屋子裡睡了。
一個說:我弟弟現在上一年級，他班裡一個同學上一年級就能做五年級的題，從來不玩手機，看電視也是只看與學習有關的，我弟弟就是跟着他才學習好的，我假期里要跟着弟弟去見一見這個級部第一名一年級學生。
她們說媽媽們對我這是掛起你的嚴格，又是看我的QQ，又是看我的日記，有時通過親戚打聽我和誰在一起，媽媽對我領來家的玩伴不喜歡，她會把人家攆走，我覺得很沒有面子。
他們說的事情還有很多，有時間我慢慢再啦。