那時陽光下，有你有我。我們燦爛的笑容，真希望，時間在那時，停留。
------題記
老毛和老五原本是素不相識的兩個人，感謝上帝，讓他們相聚在一起，讓他們彼此關心。他們的相聚，真的好美，好幸福。
老毛和老五是我們的外號。我們是最平凡的朋友，但卻有着最不尋常的友誼。
老毛：
老毛是個優秀、純潔、可愛、活潑，的女孩。他出生在一個不錯的家庭，他從小聰明伶俐，是家人的寶，他很勤奮，從小為自己打下了堅實的學習基礎，父母也培養他成為善良、純潔的孩子。他寬容、大方，從小到大真誠的對待每一個人，所以，他有好多朋友。他很堅強，不在別人面前輕易流淚（但他總在沒人的時候，自己體察自己，一個人哭，不讓別人看到自己軟弱的一面）；他很單純，給自己的座右銘是：雪，永遠純潔；我，永遠善良。他真的很不錯，有完美的心和品質。
老五：
老五是個多愁善感的女孩。他出生的家庭也很好，他從小就很懂事，是爸爸媽媽的開心果。他有個缺點，也是與毛毛最大的差異，那就是他很懶，不愛學習，所以他從小就算不上尖子生。他很心軟，經不住別人幾句好話，他對人很講義氣，但是他很倔強，你對它好，他就對你好，你對她不好，他也絕不把你當朋友。他很愛哭，遇到什麼都愛哭，他真的很需要真心的朋友。
相遇：
在一個秋天，他們相遇了。那時候，老毛15.，老五14。他們是同一個年級的學生，他們現在在同一所學校學習，在初一分班的時候，分了兩次，他們都在一個班，這就是緣分吧。在初一三班，他們開始了各自的學習生活。那是剛開學，誰都不認識誰，所以，那時，他們是不了解對方的，誰也不會多說甚麼話。
外號：
在7.3班有一個數學老師，幽默風趣，很受同學的喜愛，老師對同學們也很好。在相處一段時間后，師生都熟悉了。老師總是開着玩笑，有一天，老師給一些同學起了“愛稱”，其中，管雨叫了老五，管毛叫了老毛。這個稱呼不怎沒好聽，她們卻漸漸地都很喜歡了，因為習慣了。他們很愛這個老師，老師給予了他們許多溫暖，在這裡，先說句：老師，我們謝謝你。
相知：
在相處一段時間后，他們對彼此都有了一定的了解，他們做了最好的同學。他們互幫互助，彼此相互關心。在學習上，老毛是第一，老五也是前幾名，他們在班中都還不錯，但是老五很笨的，數學很差，老毛總是幫助老五，就這樣，日子很快，一天天過去了，漸漸地，他們做了朋友。他們更加關心彼此。
相離：
時間不等人，真的好快，轉眼間，他們一年的相處結束了，到了初二，又分班了，他們都不願意分開，期待着再次分到一個班級，但是他們分開了，老毛在2班，老五在4班，雖然不在一個班級了，但他們還是在心中牽挂着彼此。
NOW：
現在的他們，自己為了自己的理想鄉奮鬥着，他們心中，仍然惦記着對方，他們不再每天相見了，他們不再每天互相關心了，他們不能每天訴說彼此的苦了，因為學習好忙，時間好緊。但是，他們唯一能夠做的，是彼此還在乎彼此。
……
這就是老毛和老五的故事，他們的故事還沒結束，也不會結束，因為天底下有好多好多像他們這樣的朋友，他們每個人都會有彼此的故事，老毛和老五隻是朋友中的一個例子，在這，希望全天下的朋友都永遠愛自己的朋友。
老毛就是瑩雪飛翔，老五就是暗夜憂雨。
看完我的文章，你是否有所感觸，那麼請珍惜你的朋友，給他依靠。請永遠愛自己的朋友。在人生道路上能有知己，不容易，所以我們真的該珍惜身邊的朋友。
老毛，老五永遠愛你。
結尾：
老毛和老五的故事，還在上演着，一直沒結束……
--後記
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