第一幕：“媽媽，姐姐打我。”這是誰的叫聲，從哪兒傳來？是他那假女生的聲音從客廳傳來，他媽媽聽見了，急急忙忙地跑向客廳，不問三七二十一先逮着他姐姐罵了一頓，他卻在一旁偷笑，看着他那副幸災樂禍的樣就討厭，總想好好教訓他一頓，這樣的孩子從小就這樣是非不分，長大后還會是一個好人嗎？可這件事情的真相是什麼呢？原來剛才，他姐姐正在專心致志地做功課，他卻突然從後面衝上去狠狠打了她一下，這個年齡段的孩子就是這樣的賤，打人從不講理由，他姐姐當然生氣了，有誰能突然被狠狠地打了一下還高興呢？轉身就要對他進行“教育”，他還挺有”自知之明”，知道自己“小不敵大”。調頭就跑，一邊跑還一邊喊，這不，就出現了剛才出場時的情形。攤上這麼一個蠻不講理的弟弟，擱誰，誰不生氣啊！
第二幕：“媽媽，姐姐又要鑽到電視里去了”真討厭，怎麼到哪兒都有他的聲音啊？又在告假狀，這次不調你們的胃口了，直接告訴你們真相吧！他閑得無聊，想要他姐姐和他玩，（剛才才打過別人，這會兒又要和她玩，誰願意啊。）他姐姐正在看電視，他想找岔，於是對他姐姐說：“我要看電視。”他姐姐不想跟他計較，便把電視讓給他了，奸計沒得逞，搶到了電視又不看，他姐姐看到了便說：“你不是要看電視嗎，怎麼不看，你不看我看了。”得，理虧了，偷雞不成反而蝕把米。一計不成又生一計，這一計，不說你也知道了吧！
他，就是我的表弟，今年6歲。看到這裡，想必你已經猜到我的觀點了吧，我提倡“公平公正”，反對“大讓小”，因為現今的社會是一個平等的社會，無論是已入暮年的老人，還是嗷嗷待哺的嬰兒；無論是默默無聞的清潔工，還是高高在上的國家領導人，他們都是一個生命，並且他們的生命都是平等的，沒有高低貴賤之分.我希望看了這篇文章的同學在以後的社會生活中，都能夠以事論事，而不是以一個人的年齡大小或地位高低來評價他們做的一件事，我們要有正確的是非善惡觀念，不要犯老一輩人的錯誤，只有在平等、友愛的氛圍中，我們才能構建和諧社會。“讓”使大孩子感到委屈，使他們從小就親身感受到不公平，從小就受到不公平的對待，這樣，以後，在社會中，他們就不會勇於對那些“不公平的事”提出反對意見，沒有一個正確的是非善惡觀念。“讓”使小孩子從小就受到特別的優待，就算自己做錯了事，也是對的，也不會受到懲罰，長大了以後，在社會中，不會勇於承擔責任，只會盲目自信。由此看來，“讓”對於大孩子和小孩子都沒有好處，所以我呼籲“公平公正”！！
大讓小與公平公正& 標籤：公正作文 王子與公主作文 mp3作文 computer作文