然而在現實中,老師並沒有像文中的老師那樣對待學生,對調皮的、成績差的學生採取的是不管的態度,除了喜歡成績好的學生,把他們當著心肝寶貝,各種各樣的競賽、評比等等所有好的東西都是他們的,這些好事是不會給“ 差生”的,他們連想也不敢想,差生難道就只能是“差生”嗎?????
老師你們是不是也能看看這篇文章,也能象那個老師一樣善待“差生”,給他們一點愛、一點關心,“從那以後,我改變了自己曾有過的教育者姿態,學會了寬容,也學會了愛”,“差生”也能變成“好生”!老師,是嗎??
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