如果不是我

　　如果不是我

　　一

　　撂下手機，飛快的在本子上寫ABCD。

　　學生時代的我目前還在重複這樣的生活。有時寫着寫着就突然領悟到很多不包括課本知識的知識，沾沾自喜卻又會因為沒有按時完成功課而焦慮。很多事情都能像這樣，做的到讓人心急如焚且難以置信。比如前些日子的天氣預報說未來一周都是晴天，結果卻下起了雷陣雨；比如跟人聊天突然忘記了要講的內容，氣氛因此變得尷尬；比如我抬頭看了一眼日曆，馬上就開學了才發現作業只做了一半。

　　一如既往的翻看着各個科目的習題，一張一張凌雜的試卷從頁面里掉落到地上。低頭瞄了一眼，英語試卷上鮮紅又扎眼的93分老老實實地站在試卷左上角。

　　你才考了93！

　　你竟然考了93！

　　對於前者，早就習慣了這類人各種冷嘲熱諷的眼神，我只能呵呵一笑之後當他們無病亂呻吟，或者形容他們是剛剛學會走路的狗狗，出了門就咬人最後還被當做瘋狗打死。我能做到的就是穩住成績不跟誰計較，也不算是我行我素反正就是儘力而為。然後冷眼旁觀他們這幫優等生為了爭個好名聲互相殘殺。至於後者，他們眼睛里透露出的只是悲憫和羨慕。像出生沒多久的嬰兒，餓着肚子想吃點什麼但又因為不會說話而急得哇哇大哭。除了鼓勵，貌似沒有更可靠的安慰方法了。總之他們有個共同點，都能促使我更努力。

　　如果蹲在地上撿那張試卷的人不是我，如果考93分的人不是我，如果學生這個詞跟我沒有關係，我一定會身着便衣坐在學校操場的主席台上，看着跑道周圍一個又一個穿着校服的中學生從我身邊走過，而且一定要跟他們打聲招呼。

　　二

　　看到陽光的時候，我會微笑；看到天空的時候，我也會微笑；看到山上一股一股的泉水不經意地濺到腳面上時，我也會。

　　我不是個善於打交道的孩子，多半時間都是自己鑽在家裡抱着電腦聽歌寫文章，看着新建的word文檔一個人發獃。閨蜜說，沒有人生性薄涼，只是習慣了孤獨而已。從什麼時候開始這樣我也不記得了，只是想到幼時的朋友比現在多就會一陣頭痛。

　　秋天已經循序漸進的步入正軌，但持續的高溫讓人有些發悶。擋在窗戶前的碎花落地窗帘偶爾被風吹起，又輕輕落下。屋后的莊稼地還是一樣討喜，大片大片的麥田微微發黃，快到成熟之時了。看着它我突然忘記了天氣的不如意，轉移目標去希冀楓葉的出現。

　　我喜歡楓葉的顏色，以及落葉鋪滿地的時候那種欣喜若狂的感覺。學校也載有楓樹，不少人都跑去衛生區撿幾片葉子回教室，隨便拿出一本書就夾在裡面，做個書籤也算留住了秋天。夕陽下的楓葉一半發紅一半略黃，一個人走在這樣的環境里就好似童話故事變成現實世界。溫馨淡雅，富有情調。人多了反而嘈雜，腳步挪動的只能讓更多的葉兒遭遇不幸。地面上總有人在千挑萬選，左手攥着不同形狀的葉子，右手不停的扒拉“楓葉毯”，找到一片好看點的就往左手裡塞。累計成一摞也不想就此罷休。等落日用最後的光照出了她的背影，才滿意的離開。那是我。

　　如果總是孤身一人的不是我，如果沉默寡言的人不是我，如果能說會道是用來描述我，我一定會跑到街上，跟一幫子人無話不談。慈祥的婦人，英俊的少年，還有我們一直羨慕的，無憂無慮的孩子。一個都不放過。

　　三

　　我不是想吐槽現在的社會。

　　當家裡沒人，無處安置我的時候，穿着校服跟着成年了的姐姐哥哥光明正大的走進KTV，門口的迎賓員只是做個請進的手勢。而且面帶微笑。起初只是以為有家長陪同才顯得一切正常，可等我按耐不住跑出去，從車上拿出書包企圖一個人再次進入時，他們還是同樣的動作和表情。事實表明，並不是我想的那樣。

　　現在想到這些，還是想笑。

　　如果無處安置的人不是我，如果KTV老闆認得校服，如果這些娛樂場所不是只為了多掙錢而營業，我一定會養成更多好習慣，坐在教室認真聽課，回家開着檯燈就算熬夜也工整的寫完作業，奮鬥幾年爭取考進理想中的上海復旦。綁個馬尾，穿雙最簡單的帆布鞋，背着裝滿課本的書包，跟朋友並肩去上學。

　　四

　　再次拿起手機，屏幕上的時間瞬間變成了19：00。完成這篇作文用了整整一天的時間。而這一天里，混混僵僵還不知道到底做了多少事兒。

　　如果真的有那麼一天，可以實現我列下的這些，那麼我就大可不必在這句話前加個如果了。其實我們都喜歡幻想，喜歡在虛擬的世界里滿足自己的小小慾望。卻被迷惑的記不起，假的永遠都真不了。雖然永遠這個詞很荒誕。

　　扯遠了。回到現實生活，我很在乎別人對我的看法，不管是成績還是各項比賽的結果，我都希望能高人一等。同樣我也不是不明事理的人。在沒有準備好要流出比其他人更多汗水的情況下，自然不會提前收穫到應得的報酬。

　　所以，我想用五年的時間證明，我可以成功。

　　真的。

　　初二:司金澤

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