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抗議!抗議!

白雲飄飄作文網 字數:900字

“抗議!抗議!抗議!”教室里又傳來了同學們的憤怒聲。這是怎麼回事呢?原來是同學們抗議老師布置的作業太多了。 

  確實如此呀,我看了看作業記錄本: 

  3月12日

  數學作業:課本X頁、XX頁,寫完。 

  英語作業:單詞、句子寫一頁,寫一篇作文,《XX》練習冊,從X頁寫到XX頁。 

  歷史作業:《學案》1、2、3課寫完。 

  生物作業:《練習冊》X頁到XX頁。 

  政治作業:《基礎訓練》X頁到XX頁。 

  天吶!五門作業!這都能把人累死了! 

  幸虧語文老師沒有布置作業,他要是再布置作業,那我們真的沒法活了! 

  “學生是最苦的了!哎——沒辦法呀!”同桌又在唉聲嘆氣了。 

  我無精打采地趴在課桌上,真不知道該怎麼完成這些作業了。 

  老師呀老師!你到底想要怎麼樣? 

  一看見這些作業我就頭痛。 

  我也站起來喊:“抗議!抗議!” 

  全班同學都喊:“抗議!抗議!” 

  這陣勢還真有點嚇人。 

  不過,喊也是白喊,老師又不在,我們純粹是在瞎喊。 

  喊一下心裡也痛快! 

  如果老師聽見了我們在造反,我們肯定沒有好果子吃。 

  教室外面站了不少其他班的同學,沒想到他們也和我們一塊喊! 

  真是好笑!我們真是一群“神經病”! 

  喊完了,笑完了,也痛快了! 

  不過,作業還等着我們去完成。 

  我們真可憐呀! 

  我也知道,老師布置這麼多的作業也是為了同學們,老師的苦心我是理解的。 

  但是,我還是不滿。 

  作業是必須布置的,但太多了也會成為同學們的負擔。 

  那次的作業比這次還要多,我急得都要哭了。 

  其實,有好多同學都有我這樣的經歷。 

  好好想一想,為什麼總會有一些同學不寫作業呢? 

  是有個別同學不愛學習,但是我覺得很多同學都是因為作業多才不寫的。 

  不是嗎?也許不是吧! 

  老師總是說:“寫作業是為了讓你們複習一下當天講的課!” 

  我承認,這句話很對。 

  但我想對老師說:“作業不能太多!” 

  抗議!抗議!

  PS:也許我的理由不夠充分,但是我還是要抗議!

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