（一）
“906班班長，你們的班主任叫你過去一趟。”
“哦，好的，我馬上過去！”他說。
“這次學校晚會的節目有你安排，我最近身體不是很好，可能會請假幾天，班裡的事情，你多留點心，有什麼事可以到學生處打電話給我，還有馬上期末考了，多多鼓勵同學，希望你們能取得好成績。”他的班主任用無力的口吻說著。“恩，好的，老師您也注意身體。”他說。
回到教室，他一直站在講台旁，他只是一位初三的學生，個子較高，臉瘦瘦的。有層次的短髮外加天生偏黃的髮絲，透露出男孩應有的陽剛范兒，一對不大不小的雙眼上橫卧着兩道橫眉；血色不多的嘴唇經常抿着，下唇常有比上唇突出的傾向，顯出一副永不服輸的樣子，很普通，卻擁有比其他學生更強的領導能力。雖然他才比我大兩歲，但我卻地叫他舅舅，這樣更凸顯出他的“老練”。他站在講台旁很久，也許是在想應該怎樣和同學們說學校晚會的事，可他又時不時的皺皺眉頭，似乎沒什麼頭緒。
過了許久，他回到座位，右腳向前伸，左腳在後；疲勞之際，會用左手托着頭，右手轉筆，把凳腳向後翹起，之中略帶男孩的耍酷又夾着孩子的調皮。突然他拿起筆，寫下一些計劃，“哈哈，不錯！”他輕聲道。隨後他把這個方案交給了班主任，也得到了她的認可。
（二）
“呵呵，905班的表演真是精彩，好，現在有請906班的同學來為大家帶來精彩的表演！”主持人一聲落下，代理班主任開始忙乎：
“好了沒有，快點啦，要出場了，快快快快！”他沒完沒了的說。“好了好了一切準備就緒！”同學說。舅舅又說：“好好，把穩心態，不要緊張，放鬆，拿出最佳狀態，恩，知道了嗎？”同學們說：“恩，知道了，加油加油加油！！”
炫舞的燈光，奪人眼球的精彩舞步，完美的場景設計，精彩絕倫的表演，在最後的停止，大家不禁的為此鼓掌，但由於同學大過於激動，在下場的時候的秩序不佳，挨到了舅舅的一頓臭罵：“一陣掌聲激動成這樣，我們要追求完美主張，你們知不知道啊？懂不懂啊？原來的退場是什麼順序啊？啊！我告訴你們，要是沒有拿到‘最佳表演獎’你們一個個都別想活，聽見沒啊？”副班長立馬解釋道：“哎呦，其實也沒事的啦，不就是一個退場嘛，不會扣太多分的。”舅舅一氣之下離開了準備室，來到了觀眾席，耐心的看着接下來其他班的表演。
當全部班級表演完時，主持人宣布‘本年度最佳表演獎’的班級是906班時，舅舅的心像熱水一樣沸騰，雖然沒有什麼過多的獎勵，但對於他來說是一個很好的展示機會。
就這樣，906班的就在舅舅的帶領下呈現給大家一場精彩絕倫的表演，也獲得了同學們的掌聲。但舅舅僅僅只過了一關。
（三）
期末考臨近，隨着學習的緊張，它會把平時那份鬆懈收起，也只有在此時，才能看到一個不一樣的他。他願意拿着錯題本去向別人請教，他愛第一，不論什麼，只要他用心做了，就渴望自己是最好的。又加上李老師的囑咐，他帶領着整個班走向複習之路，他用他多年經歷所總結的經驗來引導同學們，同時也做好班主任的工作：早上來開門、檢查早讀情況，中午帶領同學們去食堂就餐、管好就餐紀律，晚上管好紀律、熄燈前的突擊檢查等等的班主任工作。可以說落掉了不少學業。
期末結束，他的那份享受又開始了，一群小孩問他會不會滑旱冰，其實他不會，但他給孩子們留下一句話：“會，明天同一時間、同一地點，哥哥陪你們玩。”來到我家又為難的低下頭向我請教。
他的腳在黑與白之間不停的交錯，黑夜更襯托出他那雙白旱冰鞋的炫彩，右腳向有一撇，左腳卻失了控，狠狠的摔在了地上，這次又顧着左腳，又失了控，唉，不知道為什麼學習這麼好的他，學旱冰這麼費勁兒，看着他一次次跌倒，一次次站起。“孺子不可教也，朽木不可雕也啊！”我說。“喂，有你這種晚輩嗎？這樣對長輩說話，沒禮貌！”你厭煩的說。我嘲笑的說：“噢····長輩啊！！！”我擦擦汗，嘆了口氣說：“何必呢，看你也學不好，算了吧，大不了跟他們說你明天有事去不了。”你拍了拍褲子說：“這怎麼可以，說到做到，誰想您呀，一點誠信都沒有！”“我沒誠信？哼，不教了，你愛怎樣怎樣。”說罷又開始了他的起伏旅程。不過第二天也能和那群小孩一決高下了。
也許多變的他，得到了老師的信任，擁有了同學們的敬仰！
盈盈月光中，好強的他與思索着明天。像蠶絲般細膩。
落落餘暉中，好學的他手捧課本學習。像和風般柔和。
萋萋芳華中，安靜的他擁有獨特魅力。像暮雨般芬芳。
浙江杭州餘杭區餘杭樹蘭實驗學校初二十班初二:馬佳卉