詭異的夢
尹明
對面來了一個小男孩，在不停的拾着地上的土礫石子砸人，見人就砸，他說每人砸兩下。我好像見過這個孩子，他在沒上幼兒班的時候，就和一小孩打架，用一塊石頭砸到一個小孩頭上，那小孩頭破血流。這是我親眼見過的。那時起我就認為這孩子以後一定是個頑皮的孩子。
他正走向我，狠狠的朝我開了兩炮，我從慌亂中躲過襲擊。他還在向我進攻，我來了火氣，狠狠的抓住他，狠狠的罵他：“你說只砸兩次的，為什麼還要再砸？”他竟蠻不講理：我要，我就是要。他竟掙脫我的手。又拾起了一塊大石頭。我着急了:今天我非栽到這小子手裡不可。幸虧來了一個怪人，三五兩下就把他擒走了。
他跪在一戶人家的大門前，低着頭泣不成聲說著些什麼。地坪里一下子聚集好多人，人們屏住呼吸，鴉雀無聲的聽着這一男孩的訴說。我不知是耳朵聾了還是怎麼的，竟沒有聽清他一句話，只是隱隱約約覺得他在講述一個故事，一對相愛的年青男女被人棒打鴛鴦的故事。或許是一有志男人遭到禁錮戕害的故事。我雖然沒聽懂，但我為這小男孩的聲淚俱下，滔滔不絕而震撼。他不是以前我心目中的那個頑皮的孩子了，真的不是，只是他剛才的砸人舉動讓我莫名其妙。
我的一位同行見他一直跪着，便上前扶他起來，人群中一位頗有學識的記者對小男孩在發表高論，極度讚賞他的傾訴。然後又要小男孩回答問題：“你現在最不喜歡的同學是誰？”他說出了一個頗有智商專心學習而又極守規矩的孩子。有人說：“這麼好的同學你為什麼不喜歡？你是嫉妒吧？”他回答說：“我不稀罕，他不適應這個時代，他會死的。”記者說：“在理，加油！”人們也都笑起來鼓掌。我都懵了，什麼亂七八糟的。記者又問：“你最不喜歡的老師是誰？”小男孩便用手指着我，“就是他，這個叫什麼尹明的老師。你想隱名？你害學生可是出了名了！你以為你永遠明白？你可是個糊塗蟲呢!”我被氣炸了，忍不住要問他我為什麼害學生，為什麼又糊塗。記者卻不給我機會，一個勁的鼓搗眾人：“大夥說這孩子說得好不好？”在一片歡呼聲過後，記者又問這孩子：“你說這老師為什麼害了學生？”小男孩說：“他拿好多沒有用的書給我們讀，布置好多沒味的作業給我們做，把我們大腦空間塞死了，我們也活不成了。”記者說：“好的，痛快！”然後又問：“你說他糊塗，什麼意思？”男孩說：“他其實是個奴隸，一個思想的奴隸，知識的奴隸，金錢的奴隸，卻象父親一樣，聖人一樣，霸主一樣把我們當奴隸，我才不吃這一套呢。”“為什麼這樣說呢？”記者說。“他的思想是別人強加給他的，他的知識是用模子框死的。他好像很關心我們，給我們家教，把我們從這所學校推薦到那所學校，他是人販子是騙子……”我不想聽下去，我越來越氣，覺得要窒息了。我聽到了自己睡夢中的鼾聲，我的身子動彈了一下。
我慶幸我從夢中醒來，我的腦子接受不了這樣的折騰。
我想，在夢裡我能遇上這樣跌宕多姿的故事，而在寫作中我為什麼沒有這樣的文字？同樣是一個腦子，夢裡，我知道的是一個多麼廣闊自由的世界啊！