總有人說現在的80后90后精神太脆弱，動不動就想不開，有事沒事就來個離家出走。要不就是終日沉迷網絡，不思進取。
他們都不曾想過，是什麼壓得我們透不過氣來，是什麼把我們的神經綳得死死的，是誰一直在我們的耳朵邊喊着這個很重要，那個很要緊，又是誰把我們一個個逼到絕境，還一直喊着不要去。
我可以大膽地說一句，是我們的教育制度，是我們的升學制度，更是我們的高考制度。
現在到處有加分，競賽加分，使得家長很早就把孩子送進各種補習班，古人還可以抓鬮，我們連選擇的餘地都沒有。
家長們說的都很好，我們不能輸在起跑線上，即使這條路再狹隘，只要跑的人多了，路自然就寬了，然後就有更多的人來跑了。
路再寬，總不能拆了所有房子來造路，它總有一個限度，等他超過了這個度，就和彈簧一樣，超過了彈性形變，再也無法恢復。
高考從最初的選才納賢，到如今的升學踏板，或許它的本質沒有變，可它的內在卻不斷的腐爛。為了一分我們可以付出高於它百倍的努力。
我有好幾個同學有國家二級運動員的證書，知道哪裡來的嗎？是搞無線電的遙控弄來的，據說只要扔個幾萬下去就可以了，他們從初中起家長就開始謀劃了，我上了高中一年多才知道有這樣的制度。
一旦想到自己付出了十幾年的努力，卻比不過人家提早扔的幾萬時，心酸的滋味可想而知。
一旦想到自己十幾年的努力，只為了這四張試卷的時候，連握着的筆都在發抖。
一旦想到從此告別那種泡在苦水裡的日子時，心裡不自主地悸動。一半為了釋放后的輕鬆，一半為了完全扔掉的不甘。
那一打一打的書堆的教室滿地都是，忍不住心酸，恨它們束縛了我們那麼多年，恨不得將它們全部撕碎以泄心頭之恨，可又不忍心，畢竟伴了我們那麼多年啊，從此就要忘記了，忘記它們給予我們一切的知識。
總有人說要減負減負，浩浩蕩蕩的搞了那麼多年，哪裡減過了，一旦減了，就要落後於別人，沒有人會那樣做了。題海戰術永遠是如今制度下的第一選擇。
高考結束了，總有那麼幾人承受不住心理壓力，而結束了自己。就因為這樣而說我們太脆弱嗎，太可笑了。社會上這樣做的人還少嗎？他們禁不住失業，禁不住失戀，禁不住背叛，禁不住壓力，禁不住挫折，難道就因為這幾個人而說社會上的人都軟弱嗎？
我們大多都承受住了，你要知道，在你積極準備了十幾年，日夜奮鬥了十幾年，從小就被灌輸了十幾年，把這種目標望了十幾年之後，突然有一天，它就擺在了你面前，而你只因一個小小的錯誤與它失之交臂，那種痛苦與絕望，那種悲哀與無奈，沒有親身經歷過的人是不會懂的。
或許大家會說，我們很多人也都是經歷過高考的，就不想你們那樣。30年，酒會越來越香，而高考只會越來越腐敗。它就像一個新生的嬰兒，一開始對外界充滿了好奇心，那麼純，那麼凈。可一旦到了中年，模式定了，思維定了，在怎麼創新都跳不出那個圈子。
我們從小被灌輸着一個思想長大，一開始就是“要我學”，而不是“我要學”，怎麼學心裡總有個陰影。那是我們的世界，一旦宣布這個世界離我們而去，我們就像大海中的小船，失去了航向一般不知所措。我們的身心所受的折磨，以及幼年失去的快樂，家長們給再多的玩具，再多的零食，又怎麼補的回來。
有人呼籲取消高考，卻被駁斥了，高考只會改革不會取消。是啊，誰都不願取消高考。家長不願意，他們給子女準備了那麼多，取消高考一切打算都泡湯了；學生不願意，沒經歷過的不甘心，經歷過的更不甘心，他們也要讓更多的人承受那樣撕心裂肺的痛；社會上的人更不願意，取消高考他們靠什麼吃飯。正是這樣的惡性循環，才使得我們的高考之路不斷扭曲。
別說我們不堅強，那麼大的壓力壓的我們透不過氣，我們依然撐着。大人喝酒，吸煙。我們K歌，上網，遊戲。大家都是疏解壓力，有什麼不同？
我們是那麼勇敢，誰都不可以說我們不堅強。