首頁>演講稿>主持詞>辯論賽主持詞

辯論賽主持詞

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  篇一:辯論賽主持詞

  各位領導,各位老師:

  大家下午好!

  歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場。為了使本次大賽能夠有一個良好的環境,請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具,將其調整到震動或靜音狀態。在比賽過程,請配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

  為了全面推進麗水市高中課程改革,積極探索地方課程和學校課程開發與管理,實現課堂教學民主、平等、和諧發展,培養學生自主、合作、探究學習的能力,進一步提高教師專業化水平,麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。

  今明兩天,我們將在山水賓館,這個服務周到、環境優雅的地方,共同經歷11 場辯論賽。今天下午與晚上的五場是初賽,辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革?”明天上午與下午的五場乃是 半決賽,辯論內容是“高中文理分科教學是利大於弊還是弊大於利?”明天晚上則是最緊張的決賽,辯論主題是“高中課程改革是否有利於教育質量的提高?”

  本次辯論賽將從10 支參賽隊伍中評 出冠軍1 名、亞軍1 名、一等獎2 名、二等獎2 名、三等獎4 名,由市教育局頒發獎盃獎牌。並將評出5 位最佳辯手,所有辯手發給參賽證書 。到底比賽格局如何?讓我們拭目以待。

  今天下午將進行三場比賽,分別是:第一場,正方是雲和代表隊,反方是景寧代表隊。第二場,正方龍泉代表隊,反方遂昌代表隊;第三場,正方縉雲代表隊,反方松陽代表隊。在此,先讓我們預祝他們能取得優異成績。

  比賽之前,讓我們共同了解比賽的相關內容。 辯論賽的規則如下:

  辯論程序分三個階段:

  在陳詞階段,先由正、反方一號發言,接着是由正、反方二號發言,再由正、反方三號發言,以上六個人的發言時間都是3 分鐘。在自由辯論階段,由正方首先發言,然後反方發言,正反方依次輪流發言。時間共用10 分鐘,每方用時5 分種。在總結階段,先由反方四號總結陳詞,再由正方四號總結陳詞,每人時間各為4 分鐘。

  在辯論時,請注意以下規則:

  1 、每位陳詞發言時間用時3 分鐘,發言時間剩下一分鐘時,將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發言時間已用盡,辯手需立刻停止發言。

  2 、自由辯論規則:

  (1 )自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然後由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。

  (2 )各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。

  (3 )在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限,但每位隊員必須有一次以上的發言。

  (4 )各隊自由辯論時間剩下一分鐘時,將有鈴聲提示,第二鈴聲響表示發言時間已用盡,辯論員需立刻停止發言。

  (5 )如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,也可以輪流發言,直到用完為止。放棄發言不影響打分。

  3 、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

  4 、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。

  5 、辯手必須用普通話站立陳述,辯論時不得進行人身攻擊,辯論進行期間,辯手必須服從主持人的安排。

  規則知道了,相信大家一定很想了解評委的情況。好的,讓我們認識他們。 擔任此次辯論賽的評委共計七人,他們分別是:

  歡迎你們的到來!讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感謝!

  朋友們,第一場比賽即將開始,讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請!(辯手上台)

  比賽之前,讓我們先來認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——雲和代表隊,他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的自我介紹!有請!(四位辯手做簡單的自我介紹)

  謝謝正方。好,來看反方來自“中國農村水電之鄉”——景寧代表隊,他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹!(四位辯手做簡單自我介紹)

  謝謝反方。朋友們,精彩的比賽現在開始。第一個環節是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點,時間是3 分鐘,有請!(正方一辯闡述)

  感謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是3 分鐘,有請!(反方一辯闡述)。

  雙方一辯的你來我往,拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙,我們期待着。有請正方二辯。(正方二辯闡述)。

  感謝正方二辯的陳詞,有請反方二辯闡述觀點,時間3 分鐘。(反方二辯闡述)。

  看來二辯着實為現場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什麼利器呢?有請正方三辯。(正方三辯闡述)

  陳詞階段18 分鐘的最後3 分鐘留給反方三辯。有請!( 反方三辯闡述)

  下面是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發言,時間各為5 分鐘。正方先請。(自由辯論)

  什麼是針鋒相對?什麼是唇槍舌戰,相信大家在剛才的自由辯論已經找到了答案。最後是總結陳詞階段,時間各為4 分鐘。先有請反方四辯。( 反方四辯闡述)

  謝謝反方隊員。最後有請正方四辯。( 正方四辯闡述)

  關於“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題,兩支隊伍公說公有理,婆說婆有理,難分高下。那就 讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20 分鐘以後的第二場開場時,我們將宣布比賽結果。呆會兒再見!

  篇二:辯論賽主持詞

  各位同學、今晚的辯論賽即將開始。

  有請隊員入場。

  首先入場的是正方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:……

  現在入場的是反方 *** ,他們的立場是 *** .他們的辯手是:……

  今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。

  讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……

  感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢。台下的同學想必早已經如饑似渴。再看台上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。

  1.好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規則,時間)有請正方立論……

  恩,正方X辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手進行立論……

  2.好,看來雙方戰略以定,接下來進入我們的盤問階段……

  3.雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過後,下面進入我們的駁論階段……

  4.看來雙方真是不分上下,寸不不讓啊。現在到了現場提問的時間了,大家要把握機會啊……

  5.感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧……

  6.好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最後的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是卧薪嘗膽,捲土重來,反敗為勝……

  7.好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,現在請評委退場

  8.現在是觀眾提問時間,任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題,還不趕快行動……

  9.好,觀眾提問就到這裡。現在請xx老師為本場比賽點評

  10.結果出來了,誰勝誰負這個答案已在我的手上了,大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊,沒有大公無私的精神啊。看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣布比賽結果,本次的優秀辯手是…獲勝的是…好本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報,不要錯過下場比賽哦!

  篇三:辯論賽主持詞

  各位老師、各位同學,

  大家好!歡迎大家前來參加我班的辯論會。

  我是這次辯論會的主持人袁媛,辯論賽是我們中學生熱愛的一項活動。 參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許通過辯論直接改變一個人生活軌跡的可能性很小,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今後很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達水平。我想這次演講一定會讓各位同學受益多多。

  首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領導和評委。 今天我們非常榮幸地邀請到了

  擔任本次辯論賽的評委有

  感謝各位領導和評委參加這次辯論賽

  接下來 我宣布會場紀律和比賽規則:

  一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人 3 分鐘。

  二、自由辯論階段:時間是雙方各 5 分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接着發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題迴避兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  三、結辯陳詞階段:時間是 3 分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對於脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

  四、其它注意事項:

  1 、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

  2 、不可進行人身攻擊;

  3 、尊重主席及評委的評判;

  4 、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;

  5 、除辯論開始一辯必須說 “ 主席、評委、大家好 ” ,其餘皆可省去。

  6 、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

  7 、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

  8 、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

  9 、時間提示:最後 30 秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子

  現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方:正方一辯李翠,二辯武琰,三辯楊晨,四辯劉娜,他們所持的觀點是高中生應該過生日;反方一辯郝東千,二辯崔啟明,三辯劉亞雄,四辯趙琴,他們的觀點是高中生不該過生日

  接下來就是令人激動的唇槍舌劍的激烈對抗了

  主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間 3 分鐘。

  主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是 3 分鐘。請!

  主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是 3 分鐘;

  主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是 3 分鐘;

  主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是 3 分鐘;

  主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是 3 分鐘;

  主席:謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之後,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻 --- 自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有 5 分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題迴避兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。

  主席:先請正方先發言

  主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 *** 開始,時間 3 分鐘。請。

  主席:謝謝!現在我們請正方四辯 *** 為正方作總結性陳述,時間也是 3 分鐘請。

  謝謝雙方辯論員!現在比賽的內容已經進行完畢,究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最後摘走“ 最佳辯手” 的桂冠呢?請我們的評委為他們進行打分和點評從表面上來看,辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲,然而它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌劍的戰鬥,我想現在大家和我一樣都在盼望着比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,所以下面我要宣布比賽的結果:

  本場最佳辯手是**同學。

  本場獲勝方是**

  同時**( 敗方) 的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒,總結經驗,揚長補短,今後取得更好的成績。

  本次辯論賽到此已經落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會到思考的快樂,我們感受到語言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負,但是我們不會以勝負論英雄。今天的每一位辯手都是非常優秀的!

  祝願各位同學在今後的學習和生活中更加努力,積極進取,勇於創新。謝謝各位老師和同學們 !