奮鬥，高三升旗演講稿
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我們演講的題目是《奮鬥,高三》。
甲：時間，是一首無聲的歌；
乙：時間，是一縷無痕的風；
甲：時間，是一張沒有回程的車票。
乙：向前看，彷彿時間悠悠無邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。
（全班）高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線
甲：人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當你回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確地說是高三生活使你真正體味了奮鬥拼搏的樂趣。
合：有了高三，我們的人生才會圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
（全班）高三是寂寞的一年
甲：說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。甲：“與天斗，其樂無窮；乙：與地斗，其樂無窮；甲：與人斗，其樂無窮。”合：我們要說：“與己斗，其樂無窮！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？乙：拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。甲：拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；乙：拼什麼？拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；甲：拼什麼？拼心態，愉悅的心態能激活大腦的思維；乙：拼什麼？甲：拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；乙：拼什麼？拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
（全班）高三是充實的一年
甲：各科知識源源不斷地流向你的腦海，在這裡梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是儘可能地及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。合：生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
（全班）高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經很努力了，但成績依然沒有什麼起色，這個時候你千萬不要氣餒，更不要退縮。乙：陳毅曾讚美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛讚梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
（全班）讓暴風雨來得更猛烈些吧！
合：最後，我們給同學們提幾點建議：
甲：一、明確個人目標,制訂學習計劃。
希望同學們儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,計劃要詳細而科學，把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
乙：二、立刻行動起來。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學習生活中，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
（全班）
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；
走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家！