文章標題:弘揚長征精神創學習型學校演講
各位領導,老師,同學們,我演講的題目是“弘揚長征精神,創建學習型學校”。今年2008年10月,紅軍長征取得完全勝利整整70周年。1934年10月,由於蔣介石百萬大軍的瘋狂“圍剿”,也由於紅軍領導人李德、博古的嚴重的軍事錯誤,中央紅軍被迫實行戰略轉移,踏上了漫漫長征路,紅軍突破四道封鎖線,血戰湘江,但傷亡慘重。遵義會議重新確立了毛澤東主席的領導地位,雖然每天每天,天空中幾十架飛機偵察轟炸,地面上幾十萬大軍“圍追堵截”,而紅軍戰士在毛澤東主席的指揮下,以革命英雄主義氣概和靈活機動的戰略戰術,創造了一個又一個軍事奇迹:四渡赤水河,巧渡金沙江,搶佔大渡河,飛奪盧定橋,翻躍人跡罕至、空氣稀薄、高入雲端的大雪山;走過危險叢生、泥濘難行、無法補給的沼澤地,到達陝北。完成了震撼世界的兩萬五千里長征,在地球上留下了一條耀眼的紅色飄帶。1936年10月,中央紅軍、紅二、紅四方面軍三大主力紅軍會師,宣告長征取得了完全的勝利。70年來,長征精神激勵鼓舞了中國幾代人,成為中華民族最寶貴的精神財富。
長征精神到底是什麼?我認為:第一是共同的崇高的革命理想,漫漫長征之路,每一步都有流血犧牲,然而,創建一個嶄新的中國,使人民幸福安康是每一位紅軍的理想,靠着崇高的理想,堅定的革命信念,終於走向了最後的勝利。
第二、堅強的團隊精神,紅軍有着鋼鐵紀律,一切行動聽指揮、千軍萬馬如一人,緊密的團結協作,發揮出了戰勝一切敵人的強大力量。
第三、自強不息的奮鬥精神和革命英雄主義氣概,《易經》中說“天行健,君子以自強不息”,孟子說:“威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移”。紅軍戰士以昂揚的鬥志、堅韌的品質長期戰鬥,面對十倍於己的強敵不屈服,敢於亮出寶劍;饑寒交迫、艱難困苦不能動搖他們的志向。
第四、科學的世界觀。一切從實際出發,知己知彼、靈活激動;出其不意、功其不備,創造了戰爭史上的輝煌戰例。
70年,彈指一揮間,長征精神永存。它將激勵我大興附中師生全力創建學習型學校。共同的發展願景,使我們團結一致,向理想的目標邁進。團隊精神將使我們發揮超呼尋常的力量,自強不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強勁動力。科學的世界觀使我們以學習促進領導觀念的轉變,以學習促進教師教育教學方法的改革,以學習培養學生的創新精神,將大興附中建成特色鮮明、人民滿意的學校,早日擠身市級示範校行列。
《弘揚長征精神創學習型學校演講》來源於,歡迎閱讀弘揚長征精神創學習型學校演講。