《邊走邊唱》
——珍惜崗位做貢獻演講稿
很榮幸今天能以一名教師的身份站在這裡，提到我的職業，我不能不感謝一首歌《長大后我就成了你》，這首歌是我人生的導師，是我前行的路標。小時候第一次聽這首歌只覺得好聽，後來漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻的卻是自己。從那時起我的心裡就種下了一顆偉大的教師夢。
有了夢想就有了動力。2005年，我終於成為了一名光榮的中學教師。帶着滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業、辦公桌和講台成了我身邊最熟悉的朋友，多少個深夜，我埋頭苦幹，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風雨兼程！
但是，有一個學生卻動搖了我的職業信念。這是一個特殊的孩子，他的父親身陷囹圄，也許正因為如此，他極力表現自己的強勢，逃學，偷竊，打架鬥毆。在為他“瞻前顧後”的日子裡，我開始懷疑自己的選擇。每次與他針鋒相對，我的心中充滿着職業的無奈。後來我驚喜地發現他有朗誦的天賦，學校舉行朗誦比賽，我第一個為他報了名，沒想到他竟然獲得了一等獎。我知道，這是個要強的孩子。我便趁熱打鐵鼓舞他學習的鬥志。一次次活動的洗禮讓他逐漸融入了集體，變成了一個有責任感，正直，樂於助人的好學生。當我得知他順利考入萊蕪一中時，我釋然了，還有什麼比學生的成長更讓老師欣慰的呢？我還有什麼理由後悔自己的選擇呢？
2012年，我告別中學，來到一所鄉下小學支教。面對着畢業班的19個孩子，我深感責任重大，孩子們卻用一張張天真的笑臉打消了我的顧慮。課間時光我們一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶着春天的心情走進教室，把每一節課變成一股甘泉，一首小詩，把語文變成快樂的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山裡的孩子能吃苦，由於我們的基礎不是很好，學習強度難免要加大，孩子們卻始終堅持認真對待每一次作業，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學習勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收穫，經過一個學期的努力，我們的成績有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發光。
八年時光，轉瞬而過。因為一首歌，因為一個職業，我收穫了太多的快樂和感動。一路走來我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實在談不上什麼做貢獻，我只是在書寫着自己的個人夢，但我相信，無數個個人夢匯聚起來就會成就孩子們的少年夢，無數個少年夢匯聚起來就會成就偉大的中國夢！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個嶄新的開始，明天的我依然會和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望 ！（本文出處新浪海洋之心的博客）
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