篇一：訪談提綱
一、訪談對象：假定該訪談對象是以為知名教育家
二、訪談目的：本次訪談的目的是想通過訪談的問答中給青年教師以啟示
三、訪談提綱：
1、人生中有很多第一次，您還記得當初第一次走上講台，面對下面幾十張稚嫩的面孔時的心情嗎？
2、第一次等登上講台是肯定是經過精心的備課，尤其對新教師來說，甚至要寫下上課時所講的每一句話。那麼您在參加工作之前有對自己要從事的教師職業發展有一定的了解嗎？還是在工作之後？在了解之後您又是怎樣規劃自己的職業發展的呢？
3、能否談談您現在是怎樣認識自己所從事的這份工作？
4、您這一路走來，一步步走向教育家，在您成長過程中，您認為推動自己發展的最關鍵因素是什麼？……為什麼？
5、在您從事教育事業時，一定有某個老師或者學者對您有特別深的影響，您能和我們分享一下嗎？
6、在您成長過程中，您覺得自己發展的低谷時什麼時候，您又是怎樣走出低谷的呢？
7、在您這麼多年的工作中，什麼事情讓你特別有成功和喜悅的感覺？
8、您對現在的在職教師有什麼寄語？
篇二：關於垃圾處理問題訪談提綱（高層）
1.作為政府工作人員您是否關注過所在村鎮垃圾處理？
2.您所在辦公地點的垃圾主要有些？你是怎樣處理的？
3.您對這種垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
4.周邊村民的日常垃圾有哪些？處理方式？
5.您對居民垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
6.您了解的垃圾處理方式主要有哪些？（傳統與新方式）
7.我縣目前處理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋場，這種方式的好處與弊端？
8.縣委、縣政府在建造垃圾填埋場、解決民生問題的同時是否與當地居民進行有效溝通與協商？（如：征地建廠、垃圾污染空氣、水源等問題）
9.縣委、縣政府目前對農村垃圾處理有什麼新政策？
篇三：教師訪談提綱
老師：
您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間和我交談，我在做一個關
於初中生獨立思考能力的現狀調查，需要從教師的角度獲取更詳細、 更真實的信息，希望您能就以下幾個方面談談您的看法。
1、您覺得獨立思考能力對數學學習重要嗎？
2、您覺得您所任教的學生學習習慣怎樣？
3、課堂上學生是否能大膽地提出自己的見解？
4、您一般從哪些方面去培養學生的獨立思考能力？
篇四：關於我校中學生對體育課程需求的訪談提綱
（訪談對象：學生）
1你喜歡上體育課么？你覺得高中體育課和初中的體育課有什麼區別？
2你覺得現有的體育教學怎樣？通過上體育課，對你有什麼影響？
3你希望學校對體育教育做哪些改進？
4你心目中理想的體育教師是什麼樣？
5你認為最理想的體育教學應該是什麼樣？