班級觀看視頻學習科學發展觀有感
為了豐富同學們學習科學發展觀的形式，提高學習科學發展觀的積極性，加深對科學發展觀的認識，4月24日下午，我們外文學院德語07-1班全體同學在文B211觀看關於改革開放30周年的視頻材料，進一步學習實踐科學發展觀。
這已經是我們班級第五次的集中討論了。前四次基本上為理論學習，同學們對科學發展觀的內涵有了一定的理解，知道它的本質、根本方法等，但是當科學發展觀被運用到實踐中時，同學們顯得有些茫然。因此，我們德語07-1班團支部精心查找了相關視頻材料，以供大家深入學習實踐科學發展觀。
在觀看視頻的過程中，我們回首過往，想到自十一屆三中全會實行改革開放政策以來，在我們的祖國大地上發生的巨變，新中國在一代又一代地不懈努力下，探尋出了一條有中國特色的社會主義道路，實現着現代化。在此期間，我們經歷了磨難坎坷、道路曲折，但最終還是取得了不少驕人的成就，我們引以為豪。就這些問題，我們展開了激烈的討論，為什麼共產黨能在此時帶領中國人民取得成就？他們的指導思想是什麼？又是如何運用到實踐中來的呢？歸根究底，這些都與科學發展觀密不可分，同學們紛紛提出自己的觀點，我也參與了其中。我認為，三十多年來，社會主義新中國的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨面貌發生了歷史性的變化，這是因為黨和國家領導人認清當時世界局勢，正確把握時機，在實踐中恰當地運用了科學發展觀，並在十七大上將這一偉大理論寫入黨章，使其上升到理論高度。然而，任何一件事物都具有兩面性，在這30年間，經濟社會等方面也存在一些問題，比如環境方面、黨的領導幹部隊伍廉潔從政的問題等，這些是與科學發展觀背道而馳的。我們應當加強社會主人翁的意識，努力參與其中，加強監督，發揮社會輿論的作用，喚起全社會對這些問題的重視，從而達到科學發展的目的。
最後，宋曉瑋同學作了總結髮言，她再次強調，大家認真學習科學發展觀，不僅在理論上，還要在實踐中落實科學發展觀的要求，不僅從自己及周圍的實際出發，還要提升到國家這一層面，關注時政，關注世界，關注國家未來，充分做好今後走上社會、為國家建設效力的準備！
德語07-1班 楊慧琳