篇一："珍愛生命 預防溺水"觀后感
11建築 沈天
今天，學校為我們請來了老師，給我們上了一節生動形象的防溺水和如何在水中自救和救別人的課，同學們受益匪淺，感觸頗深，因此有感而發：
人最寶貴的是生命，生命對於任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊："生命之火萬歲"!
在今天的講座上，老師讓我們看了一組關於防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。 在這些畫面中，讓我們了解到了在我們身邊的一些地方，每年有學生死於溺水事故。在2010年，我市死於溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們為此感到十分的惋惜。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處於青春年少的我們，還擁有着無數美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨着天氣的逐漸變熱，往往會抱着一些僥倖的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水裡，卻處處暗藏殺機。俗話說得好"不怕一萬隻怕萬一",萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎麼辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什麼葯都有，但是唯一沒有的就是後悔葯，如果到了那時，再後悔也是於事無補。 我們不願看到一個個生命隨着河水的流去而逝去，我們更不願看到那悲痛欲絕的父母，那白髮人送黑髮人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
因此，老師為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎麼辦，
一、未成年人發現有人溺水盡量不要下水營救
二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救 還有中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳要和大人同行
二、不要到無救生人員的水域游泳
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！
篇二：觀《珍愛生命，安全第一》有感
高婷娜
看完開學第一課我才知道，原來生命那麼脆弱，那麼讓人措手不及。一次次災難和死亡人數讓人吃驚不已，從這些數據中可以看出生命的脆弱。可以更清楚的知道生命在面對災難的同時如此不堪一擊。據統計每年死於交通事故的人數比第二次世界大戰得死亡人數還要多。 提出哪些交通事故的事例，使人既同情又可恨 .例如：一個小女孩讓交通奪去了雙腿走也不能走路穿裙子、鞋和襪子。後來 他下半身在足球里就這樣靠胳膊支撐走路。從這一事故中可以看出交通事故給人們帶來的危害有多嚴重。交通事故主要針對於10歲以上18歲以下的人。每年死亡18萬人。數十萬人殘疾。中華小學生佔20%以上這些都是血的教訓。所以我們一定要遵守交通規則。
俗話說的好。天災人禍。人禍可避免，可天災卻出奇不意。火災可以說是天災。那是因為天太熱也可以說是人禍。 因為可以是故意放的。如果發生火災，一定不要驚慌，要保持清醒的頭腦，用濕布捂住鼻子，趴在地上，還有地震，這種讓人毛孔悚然的詞語。如果發生地震，一定要快速逃出去，如果逃不出去，就躲在角落裡……
這些事例表明生命是脆弱的，所以珍愛生命、安全第一！
篇三：珍愛生命——安全教育課後感想
生命如火，那燃燒的生命，那青春的活力，讓人無法抵擋；生命如水，如此美麗，那動人的一幕幕，那驚人的一場場，讓人無法置信：生命如冰，很堅強有時卻又很脆弱，你用手百般地呵護，它會融化；你用鎚子用力地鍛煉它，它會變得粉身碎骨。生命掌握在自己手裡，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。
排着整齊的隊伍，懷着一顆莊重而用嚴肅的心，我們來到了階梯教室準備聽講座。講座的開始並沒有向我們陳述什麼，而是靜靜的為我們播放了一些關於意外發生的錄影與資料。那大馬路上橫衝直撞的車輛，讓人看了心驚肉跳；那不守交通規則就過馬路的行人，讓我們不禁為他們捏了一把冷汗！圖片下面的一行字幕更是讓我們在座的各位吃了一驚——報道顯示，據不完全顯示，每月浙江省內會發生近百起的交通事故，幾百條的生命也因此而喪失。上帝是公平的，他只給了我們每個人一條生命，而生命的長短在不受老弱病殘的影響下，就需要我們自己去好好珍惜好好愛護了。其實這些案例最多的還是產生在我們中學生的身上，而我們應該運用一些已學過的交通知識來保護自己。例如，在過馬路的時候，要學會看紅綠燈，所謂的紅燈停，綠燈行，黃燈等；過馬路還需走人行橫道，學會下意識看看左右的車輛……這些看似微不足道的小知識，卻有着舉輕若重的大作用，我們不能忽略那渺小的細節，因為往往決定成敗的就是細節。
屏幕一轉，向我們呈現出來的是一組數據，這組數據真真實實地反映出當今社會人們對交通的不重視。私人小轎車隨意超速，屢次提醒都不改，乘人的公交大巴為了生意私自載重量超出標準，不為乘客的安全着想……這些生活中的細節處處都表明着現代人對交通的藐視，對生命的遊戲態度，也向我們呈現出了大多數人們內心需要糾正的一個部分——那就是重視交通守則啊！生命需要我們去珍惜，去愛護，只有做到這一點，我們才能成為成為自己靈魂的守護者，成為真真正正的社會主人。
短短的一堂講座結束了，震耳欲聾的掌聲響起，我想那掌聲不僅是獻給講課的老師們的，更是同學們聽完講座的一種震撼吧！珍惜生命，愛護生命，只有做到了這兩點我們才能去完善自己的人生，去創造未來。
陽光下，我們奔跑跳躍；雨露下，我們歡呼成長。在生活的每時每刻，我們都該堅守着那最基本的交通規則……