《熱血教師》讀書筆記
金建美
前幾天，看了一本好書——《熱血教師》。 克拉克，一位成功的好老師。是他，將那個被譽為全鎮最差的班級教成了最好的班級。是他，千辛萬苦、不顧自己的處境和安危，把看似“無可救藥”的一個個瘋狂學生，變成聽話、遵守紀律、有責任感的快樂學生。
這本書以真實感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學方式，以樸實自然流暢的紀實手法描述了他對教育的獨特見解。書中的克拉克老師信心十足、風趣幽默、精力充沛、富有朝氣，他善於捕捉教育時機，善於用敏銳的目光洞察學生的內心世界。
對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風趣，有點神經質的老師。但看完整本書後，我看到了這位外表普通的教師身上的光環，他開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再“沉淪”，而是敢於在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢於冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學中，恰恰缺少的就是這些，所以看了這本書後對我的觸動很大，我一直在反思自己，書本中的情節如果換做是我的話，我會怎麼做，帶着深深的思考欣賞着這本書。
《熱血教師》讀書筆記 標籤：讀書思廉 給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊