電燈泡
小傢伙不到二歲。小眼睛，大嘴巴，獅子鼻……有一回，他和一個比他大二歲的小孩鬧著玩兒，只一咧嘴，就把人家嚇哭了。爸爸挺得意：“好樣的，給你個電燈泡拿着玩去吧。”電燈泡是斷了絲的。兒子竟拿着電燈泡，往檯燈上比劃。
爸爸眼睛一亮，決定對兒子進行啟蒙教育。“你拿的這是什麼？”兒子搖頭，小眼睛天真無邪。
“告訴你，電燈泡。”
“電燈包。”
“不是包，是泡，電燈泡。過來，張開嘴……舌頭不大呀。電——燈——泡”
“電——燈——包——”
“電燈泡就電燈包吧，只要認識了就行，明天爸爸考你。”
第二天吃過晚飯，爸爸拉亮電燈，指給兒子看：“這是什麼？”兒子搖頭。
“不是告訴過你嗎？電燈泡。”
“電燈包。”
早晨起床后，爸爸讓兒子瞧天花板上的電燈泡：“說，還認得它嗎？”兒子搖頭。
“怎麼又忘了？”爸爸生氣了，“記住，電燈泡，電燈泡……”
兒子不出聲，小臉上的表情挺複雜。爸爸突然悟到什麼，抱起兒子說，“這東西不管亮不亮，都叫電燈泡。它通上電就亮，白天不亮因為沒通電！”
兒子到底明白過來，不再受電燈泡亮與不亮的捉弄。
爸爸很高興，又拿來不同的類型的電燈泡，進一步啟發兒子：雖然它們的形狀、大小、顏色各不一樣，但都是電燈泡……
一天，媽媽在廚房炒菜，正往碗里磕雞蛋，兒子蹣跚着走了進來。他指指雞蛋，揚起小臉：“電燈包。”
見媽媽搖頭，他解釋道：“沒通電！”
天才
媽媽漂亮的小女兒四歲了，小嘴巧得跟八哥一樣。媽媽直納悶，這孩子太“精”了。給她讀童話故事，只讀一遍，她就能一字不差地講給別人聽；看電視連續劇，看着看着，她就能把裡面的插曲哼下來。家裡人，她像誰呢？誰也不像。和她一比，都成了傻瓜蛋。據說她爸爸四歲的時候，還尿炕哪……媽媽心裡一動，想：“沒準發生了‘遺傳變異’，女兒是個‘天才’吧！千萬可別埋沒了她。”媽媽開始了對女兒的“開發”。媽媽的“開發”相當全面，天才什麼不會呀？她教女兒學唐詩，第一首是《春曉》。二遍，女兒便背會了——“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”聽聽，脆脆生生，抑揚頓挫，還蠻有味哪。雖在意料之中，媽媽仍是又驚又喜：“沒錯兒，女兒是天才，是神童！”她含着眼淚，拉着女兒的手，顫聲問：“我聰明的小寶寶，你能告訴媽媽，這首詩是什麼意思嗎？”“能！”女兒驕傲地挺起小胸脯，“說得是春眠的腳不小，出出進進提着鳥。後來……後來爺爺來了，帶來好多瘋魚和落花生，還捉了不少知了……”