走上講台已經29年了，今天突然間提出這樣一個問題，是緣於近日聽到的兩個事例。
在一次別人為老師舉行的歡迎宴會上，我的鄰座是一位熟識的女士，也是老師的賢弟子之一。我說的這位老師，是我的文學寫作上的指導老師劉振華先生，他曾經在煤城的礦務局子校任教多年，學生遍布各大煤礦，後來先生調到白銀工作，最後退休在白銀，但是由於在華亭生活、工作了大半生，再加上弟弟妹妹都在華亭工作，父母的墳塋也在華亭的土地上，所以劉老師每年都要回華亭多次，每次回來，都有不少的學生設宴歡迎老師，這次就是其中的一次。
這次歡迎宴會，是劉老師曾經帶過的高中學生之一，一位在煤業集團擔任要職的弟子舉辦的，我們幾位都是應邀作陪老師的。宴會開始了，大家推杯換盞，互致敬意，其樂融融，坐在上席的劉老師一臉的幸福和自豪。我身旁的張女士，也是老師教過的學生之一，現在在煤業集團的一家服務公司任經理之職，也算是一位成功女士了。輪到張女士敬酒時，她飽含深情的說起了老師當年給他們批閱作文是多麼的認真，批語是多麼的激勵人心，到現在她還能記起老師給她作文本上的批語。最後她說這麼好的老師，每一個學生都不會忘記，接着又說了一句，那些不負責任的壞老師，學生也一輩子不會忘記！她的後半句話震耳發聵，令我心裡悚然一驚：一個老師的形象，在學生心裡的記憶是這樣的根深蒂固啊！
我不是劉振華先生的嫡系弟子，我們的師生之誼緣於三十年前的一次邂逅。1984年的初夏，當時的平涼地區群藝館舉辦了一次作品討論會，我有幸忝列其中，更有幸的是和劉老師住在了一個宿舍。當時的劉老師是安礦子校的教師，已經發表了不少作品，我是剛走上講台一年的小學代課教師，由於都來自華亭縣，自然就親切許多，休會的閑余時間，就在宿舍里聽劉老師說寫作談文學，五天會議結束之後，我們已經是很投緣的朋友加師生了。三十年來，我與先生聚少離多，但是無論是以前的耳提面命，書信教誨，還是近幾年相聚時的指正、鼓勵，都使我受益匪淺，多有醍醐灌頂之悟，為此心裡對老師常存感念之心，也自覺以先生為楷模，兢兢業業執教於三尺講台，唯恐誤了他人子弟。
如果說張女士說的話還不夠明確的話，那麼我的一個學生的話就足以引起我們的深思了。
陽春三月的一天下午，我正準備做飯的時候，我曾經的一個學生到學校來看我了。這是我在腰崖小學教過的一個學生，本來今年他應該讀大一，但是在考上縣一中之後，他只上了兩個月，就厭倦學校的擠壓，回家和他的父母商量了整整一天，最終放棄了學業，拜師學藝，成了一家蛋糕店的小老闆，閑余時間，在網上寫簽約小說，已經小有名氣。對於這個學生，我有着很深的印象，許多娃娃為考不上一中發愁，他卻有自己的主見，反其道而行之，就這一點，就已經令我很是刮目了。
他來的時候買了燒雞、酒、還有兩袋油炸大豆。我們師徒倆便坐在沙發上，一邊述說往日的趣事軼聞，一邊漫談他的生意和正在撰寫的兩部網絡小說。酒酣耳熱之際，學生的話就多了起來，說他的小學老師中都有誰令他難忘，中學老師裡面有誰令他難忘。我邊聽邊不時的響應或指正他的偏激。在說完他心目中的好老師之後，他的話鋒一轉，說起了令他憎惡的一位老師。那位老師是他中學時的數學老師，這位老師為了他的教學業績，採取刁難、羞辱等手段，迫使他們班五六個數學學得不好的學生輟學回家。他說他憎恨那位數學老師除了羞辱那些數學學得不好的同學之外，還不止一次地在班上羞辱過全班同學。那位老師說，他們老家豬都不吃的蘋果運到華亭來，都是搶手貨，你們這的人都是爛臟，虧了先人了！我的學生說這話的時候很激動，他說那位老師雖然已經被調到縣城工作了，但是在他們的心目中，那是一個最令他們憎惡的老師，尤其是那些被羞辱回家的學生，有好幾個準備在大街上將那位老師當眾也羞辱一番——因為那些輟學回家的學生中，有好幾個已經是小有名氣的生意人了。我制止了他的衝動，但是我不能化解他心中對那位老師的憎惡，因為一個十五六歲的中學生已經有了自己愛憎觀。其實學生說的那位老師我也認識，只是我不能理解的是，一個也是出身農家，受過高等教育的青年，吃着這個地方的糧食，飲着這個地方的水，本應該敬業愛生，因材施教，忠於職守才對，為啥卻對學習困難的學生視若仇敵，勢不兩立呢？
送走了我的學生，我獨坐靜思良久，上述的兩個事實告誡我們：老師的一言一行都會給學生留下難以忘記的印痕，一個老師在學生心目中的形象如何，全在我們自己的修為啊！
夜深人靜之際，我們都應該想一想：我是學生喜歡的老師嗎？