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桃花塢

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  桃花塢考據:《山海經》云:“夸父與日逐走,入日,渴欲得飲,飲於河、渭,渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林。”據清代學者畢沅考證,“鄧”“桃”音近,“鄧林”即“桃林”。;

  ;——題記

  很久很久以前的某個黃昏,陰霾的天空飄灑起紛紛揚揚的細雨綿綿,書生慵倦得象是斜風細雨的鬆散,不願舉足跨過房門,去雨巷偶結油紙傘下丁香一樣的愁怨,傳感太息一般雨雲色的冷眸。於是,慵懶在晚霞和月色漂染的苔痕斑駁的亂齋,沏一壺雲香裊裊的清茶,落下心靈的窗帘以膨脹書生寂寞的性地,天馬行空於冥想的廖廓和幽邃。這時,夜幕漸漸綻放暝暗的昏花,微風踏着凌虛微步的柔軟穿過青青藤蘿纏繞的窗欞,瀟瀟細雨的氳氤瀰漫藤蘿的蔓葉淡淡生煙,蘊涵遙遠空谷的未知野花的素馨溫婉,摩挲着書生恬淡無欲的臉的清潤,輕撫着書生黑髮微綣的松亂,和緩地滲入書生的體內融合著冥想的幽幽無極。

  書生靜定於一呼一吸間,不知過了多久,乾坤舒泰,徐徐地捲起眼帘,微笑着舒展墨黑的寂靜,耳畔仍是雨聲瀟瀟的芭蕉低鳴。點燃蠟燭,微風閃爍着燭光,書生捧起茶壺吮吸一口,然後環顧古樸潔凈的竹屋四壁,竹制的書桌、椅、書櫃和床、以及滿齋雜亂的書,書香、竹香、茶香、夜風夜雨的馨香,寒窗苦讀,清香自賞。桃花塢遠離鬧市,漫山遍野桃樹,塢內斑竹修篁,竹林深處有一竹屋,屋前芭蕉數顆,溪流蜿蜒曲折,溪水清澈明鑒。三年前書生來此讀書,名竹屋為亂齋,晝夜苦讀,諸子百家,詩詞歌賦,朗朗而讀,閑時吹奏長簫,簫聲抑揚頓挫,如怨如幽,如泣如訴,環繞於桃林修竹,縷縷不絕。桃花飛舞之季,書生漫步于山野,或歌或舞,或嘯或簫,流連忘返;清風明月之夜,書生徜徉於竹林,望月詠懷,把酒臨風,雅趣怡情。三年清苦三年磨礪,可謂飽讀詩書,坐懷不亂,書生想來,躊躇滿志,神采奕奕,飛揚跋扈。當此微風細雨夜深人靜之際,正是讀書好時節,於是,書生不覺雅興大發,伏案誦讀陶淵明的《閑情賦》“……願在衣而為領,承華首之餘芳;悲羅襟之宵離,怨秋夜之未央!願在裳而為帶,束窈窕之纖身;嗟溫涼之異氣,或脫故而服新!願在發而為澤,刷玄鬢於頹肩;悲佳人之……”

  “夫何瑰逸之令姿”,似夢似幻般地在書生晶瑩的瞳神里綽約,如痴如癲般沉淪紅塵的銷魂十願浸漬着書生的子曰詩云,恍若一女子,玉骨水柔的冰清,滿月桃腮的靨渦,落一地霞輝的嬌艷,披一匹秀髮的紛紜,風姿婀娜而恬適,蓮步飄搖而默然,微風蕩漾着秋水幽潭的眸波,纖指搖曳着羽紗悠揚的風韻,從夜色雨霧的山野飄窗而來,從古香古色的素描寫意而來,從黃金書屋的紙墨抒懷而來,春意盎然桃花繽紛,婷婷娉娉地飄落在書生的對面,屏氣凝神地聆聽着“儻行行之有覿,交欣懼於中襟;竟寂寞而無見,獨悁想以空尋……”

  “徒勤思而自悲,終阻山而滯河。迎清風以怯累,寄弱志于歸波。尤《蔓草》之為會,誦《召南》之餘歌。坦萬慮以存誠,憩遙情於八遐。”書生讀罷生起無名的憂鬱感傷,唱道“卷幃望月空長嘆,美人如花隔雲端。”而抬頭嘆息,忽見柔弱如夜風美貌如仙姝的女子玉立於似夢非夢似真非真的眼前,相視的眸光閃電轟然銀蛇爍爍,劃破鐵色沉默的空闊穹宇,劃破心顫神裂的獃滯木訥,恰似幽潭沉澱桂華清輝,綠波蕩漾翩然芙蓉,剎那間驚鴻於天上地下人間,游龍乎前生今生來生。游思遐想人鬼仙的瞬間,女子展袖輕舞,狀若嫦娥飛天,形似太真醉酒,長袖翻飛着桃花紛揚,步舞輕盈着紅雨落地,一個桃花的舞場,一個落紅的流光,且歌之“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”書生忘卻驚濤的駭然,忘卻銷魂的呆然,手持長簫優雅地站起,會心地微笑,簫聲合著歌聲,簫聲合著舞韻,簫聲合著紛揚的桃花,是夢遊是神合更是風行水上的濤濤波瀾,一濤濤的推波助瀾,一濤濤的迴腸盪氣,彷彿是高山流水的空谷回音,巍巍乎湯湯乎的心靈感應;彷彿是清風明月的草原上情人依偎的夢囈,纏綿悱惻的碎語呢喃;彷彿是落日前雲蒸霞蔚的光雲交合;彷彿是生命長河上風帆裊裊的天際流;彷彿是“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的唱晚漁舟。一聲聲一簫簫一袖袖交合著心靈的默契,撞擊着心空的延伸,每一朵桃花都是靈魂融通的怒放,每一朵桃花都是思想際會的核變,天人合一的咒語啊,書生、女子、歌聲、簫聲、舞韻、還有紛揚桃花的娑婆,凝了合了化了,一個陰陽交合的宇宙!

  在桃花塢的亂齋,在亂齋里娑婆,書生、女子、歌聲、簫聲、舞韻,桃花的紛揚,天人合一的咒語啊,一個世界,一個宇宙……窗外是夜雨瀟瀟的芭蕉低鳴……