風兒吹來了，故鄉的一幅畫，我頭戴着一朵芭蕉葉，你手拿一根竹棍，在小溪里嬉水，你牽着我的手在稻草堆里一起過家家...——題記
四面環山的小山村前面流淌着一條清澈的小溪，塗著桐油的木宅透着古色暗香，錯落有致的散落在山腳，一條古茶馬驛道從村前穿過，村口溪邊的百年楓木樹上住着幾窩老鴉，石拱橋下的溪水靜靜的漫過；一個枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下的小山村映入眼前。
暖風徐徐，燕兒南來，一樹樹雪白的梨花裝飾着古老的村落，偶爾的一樹桃花就象畫師不經意潑灑出來的粉彩，古木青瓦的山村隱約在錦簇的花團之中；綻放在枝頭上的花朵引來嗡嗡飛舞的蜜蜂，得意忘形地撲向坐在樹下的我，在我稚嫩的臉上留下幾點黃色的花粉；色彩斑斕的蝴蝶盡情舞着自己奔放的桑吧，有時醉意朦朧的站在我的肩膀上，眨着小眼，閃翌着五彩的蝶翼，邀我同舞春天的浪漫。
細雨濕潤着蘇醒的田野，彎曲的田埂上擠滿了報春的嫩草，頭戴斗笠，肩披蓑衣的父親，手拿系著牛鼻子的棕索， 揚着趕牛的竹條，“呵哧”“呵...呵...呵哧...”吆喝着，沉睡了一個冬季的泥土嘩嘩的翻着身子，冒出汩汩的水泡，也驚醒了睡眼惺惺的泥鰍， 不時有翻着乳白色肚皮的泥鰍被翻出水面，很快又鑽進泥水裡，好象故意躲着柳綠花紅的春天。我把裝在竹籠里的十幾隻黃絨絨的雛鴨放到犁過的水田裡，走路還有點蹣跚的小鴨一到水裡就神氣十足，飛快的追逐着小蟲子，不時鑽入水裡，“呀呀”的在水田裡唱着童謠。
大霧籠罩着路邊稻田裡一排排的稻草人，我踏着晨露，去幾里路以外的中學上學，路上車子很少，偶爾遇到幾頭水牛趕着早在路邊啃着鮮嫩的露水草；我邊走邊拿出課本，“嘰嘰復嘰嘰，木蘭當戶織”，朗讀着昨天老師布置的背誦作業《木蘭辭》，朝霞漸漸的出現在天空中，晨霧也在收攏涌動，麻雀折騰着沾滿露水的羽翼，在稻田裡找尋農戶落下來的谷穗，緩慢的在我眼前飛過。放下化學實驗的燒杯，寫完易圖勛老師布置的三角函數題解，我追着夕陽趕回家裡，身後傳來"噠噠噠“的手扶拖拉機的聲音，我看着逐漸靠近的手扶拖拉機，雙手抓住后板，小跑幾步，手一撐，雙腳就爬上拖拉機，師傅回頭一看也只好無奈的笑了笑；快到村路口的時候，雙手抓緊后板，腳慢慢的放到地面，跟着跑幾步后，手一松就下來了，有時開車的師傅還沒發現，我就下車了，這也是我小時候最得意的事情之一。
放羊回來吃過早飯，自己背個小竹簍子，去田邊水溝摸了十幾條鰍魚，回家拿細線把鰍魚綁在竹條上，去小溪釣“吃起來不要你的油，也不要你的鹽”的螃蟹，把釣棍放在水中的石塊縫隙里，順手在旁邊摘一片芭蕉葉，放在頭上，不一會兒，釣棍開始動了，螃蟹蠻橫的把釣棍往裡拖，我使勁的抓着釣棍往外扯，經過幾個來回最終還是我扯贏了，死死鉗着鰍魚的螃蟹被我拖了上來，另外幾個釣棍都動了，我忙手腳不贏，乾脆撲入水裡去抓上釣了的螃蟹，不一會兒功夫就抓了幾十隻螃蟹，樂滋滋的回家向父母親表功去。
深秋的陽光暖洋洋的，穀雨坡的梯田裡堆起了十幾個高大的草堆，我和幾個夥伴一起來到穀雨坡放牛，田坎上的枯草也成了黃牛的美食；山邊幾丘水田裡跳躍着上百隻美味的黃蟆，就象翻滾的黃浪，我們拽着竹條扑打着，那一串一串的黃的透亮的黃蟆 ，和着辛辣無比的朝天椒，添上幾朵鮮美的甜花菇，就有無聲細下飛碎雪，放箸未覺全盤空。
旁晚時的村落，炊煙裊裊，手拿竹條子的村民趕着或牛或羊或鴨鵝，“恩邦””“咩咩”“嘎嘎”聲此起彼伏，鄰家的嬸嬸喊着自己的小孩回家吃飯，東家的叔叔擔著兩大捆材火，嘎吱嘎吱的從我們家門前走過，古銅色的肩膀透着原始的粗曠，嗷嗷直叫的花豬在催着主人去餵食，腳旁的小黑狗也安靜的躺着，眯着雙眼，不時搖着尾巴；晚霞塗抹在祥和的小山村，整個小山村都鋪上了金色，彷彿走進射陽山人筆下的佛國。
獨坐窗前，明月懸挂，晚風吹過來一幅幅故鄉的油畫，一張書幾，一杯清茶，一紙素箋，駕馭着筆尖每一個心性淡然的文字，在流年裡低吟淺唱着故鄉的雲朵。