春天，江南的春天，空氣中仍蘊含著一絲涼意。偶爾風吹來，仍然讓人涼透心底。“春雨綿綿無絕期”，寒冷再加上春雨，涼人的春雨，會讓你在冷氣中倍受折磨，感覺天冷雨濕，感覺天寒地凍。這時，若是春日來臨，春日的陽光便顯得嬌媚可愛，令你溫暖，令你舒適。它給你帶來好的春色，帶來美的春光，帶來快樂的春意。
每天早晨醒來，在陽光中，看着陽台上的小花小草，小樹小木，看着它們盎然的綠意，總讓我精神一振，令我感覺良好，令我感覺安心。這時，我常有一絲微笑在臉上顯現。那些花草樹木，在春日裡，似乎也有禮貌地對我會心地甜笑，我也會心地對它們笑着。它們給我帶來了好心情，給我別有一番滋味的感受，給我綠油油的盎然的親近感。
吊蘭是那些花草樹木中的一種。它生命力旺盛，葉子中間呈現綠色，兩邊略白。它那翠綠欲滴的外貌惹人喜愛。它不時盡情地吸收着陽光，讓人覺得生機勃勃，讓人覺得風姿婉麗。它們用心打扮着春天，用自己的特色為春天爭光添彩，用自己的亮麗裝飾春天的夢。
它和着那些花草樹木，靜靜地吐露着生命的綠色，為春天披上了一層翠綠的外衣。在春日中，它沁人心脾，教人迷戀，覺得宜人。它給江南涼意襲人的春天帶來了亮點，帶來了光輝，帶來了迷人。
於是，一天在良好的開頭中開始。我便把春天的涼意撇在一邊，我便把春雨的“多餘”擱在一邊，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我開始了一個嶄新的一天，開始了充滿活力的一天。
常常，我觀賞着春的綠色，內心涌動着一股激動的熱流，不時為春天的陽光樂不可支。春日來了，大地頓時瀰漫在一片暖意中。在學校校園內，我們許多同事坐在汾陽樓一樓的走廊上，沐浴在多情的陽光里，沉浸在陽光的溫暖中，享受陽光帶來的愜意，享受陽關的關照，享受陽光的體貼，享受陽光帶來的感動。陽光趕走了春天的冷氣，帶來一片喜悅，帶來一片乾爽，帶來一片美好的感受。
在學校校園裡，尤其是上體育課時，春日來臨了，同學們可以在操場上你追我趕，盡情嬉戲，盡情玩耍，享受陽光下的自由自在，享受陽光下的無比樂趣。有的同學可以打打籃球，打打排球，打打羽毛球；有的同學可以跑步，可以跳繩，可以扔鉛球……
於是，校園在一片歡樂的氣氛中，在一片樂意融融中。這遠比同學們在教室里活躍得多。下課時，許多同學們聚在陽台上，感受陽光的親切，感受陽光的平易近人，感受陽光來臨的喜氣洋洋。
家鄉的初春不比冬天溫暖，仍是一片冷氣逼人。所以，陽光顯得特別重要。只是，在眼中，春天的樹木多姿優美，綠葉光澤，多了美麗的色彩。它們在頗有生氣的春天裡閃閃發光，它們在旺盛的生機中盡展迷人的風姿。
如果是在晴天，春日芬芳，它們在陽光中盡展嫵媚，一棵棵樹便是一個個光艷的生命，一片片樹葉便是一隻只漂亮的蝴蝶棲息在陽光里，讓人捕捉了燦爛的風景，構成了一幅幅美麗的圖畫。讓人賞心悅目，讓人忘記了春天的寒氣。
如果是在陰天，天空布滿了灰色的雲幕，它們遮擋住了陽光，也似乎遮擋住了光的源頭。大地在一片灰濛濛中，世界似乎在一片凄涼中。偶爾風吹來，涼氣逼人，不由讓人搓手跺腳，不由讓人裹緊了衣服。許多人不由地伸手踢腳，稍作運動，以便產生熱量，抵禦寒冷。有些人則在小跑，驅走嚴寒，帶來令人嚮往的熱氣。這讓人嚮往春日，讓人盼望春日。
如果是在雨天，大地處在煙霧迷茫中。人們撐着雨傘，慢慢地走在春雨中，會為濕氣而不高興，會為雨水而煩躁。雨打濕了雨傘，有時會落在身上。人們若騎摩托車，脖子上，腳上，腿上，經常被雨水打濕。這令人難受，令人尷尬，令人掃興。人們會為春天的多雨而期盼晴天，希望雨天早點過去，迎來艷陽高照，迎來陽光一片又一片，迎來春日的活潑醉人。
我愛江南的故鄉。我愛江南的風景。我更愛江南的春日。讓春日陪伴着我們，給我們帶來不一樣的感受，給我們帶來不一樣的熱情，給我們帶來春天的希望和夢想。
春天的陽光 標籤：放牛班的春天