大人們常對孩子說：你這無知的小孩！小孩無知，是大人教出來的，並非大人也不無知。
許多家長帶孩子上街，看到路邊乞討的乞丐，就對自己的孩子說：如果你不認真讀書，長大以後也會像他一樣。從此孩子就有了歧視乞丐和歧視窮苦人家的心理，這完完全全就是一種誤導，你怎麼知道那些乞丐是不認真讀書才流落街頭的？你怎麼知道那些乞丐不是因為家庭經濟所逼才出來乞討的？你怎麼知道那些乞丐不是從小被拐然後打斷腿打斷手出來乞討的呢？有千千萬萬種理由，你怎麼會有這個“萬一”呢，這不是無知的先輩么？這種思想會一代接一代的傳下去。如果我們家長是這樣子的話，那我們小學生也應該像他們歧視乞丐一樣，對自己的孩子說：“如果你不調整好自己的思想，你長大以後也會像他們一樣，誤導自己的孩子。”很多家長也是，比如，放假不給孩子玩電腦，孩子終於能玩一次電腦了，但又不小心弄壞了哪裡哪裡，於是家長就見縫插針：“你看，我不給你玩電腦就是這樣子啰。“家長們說：你們們要像古代的大狀元一樣，好好學習，光耀門楣。可是古代只考文科武科，現在學生要弄九門功課，能像古代那樣輕鬆么？”這樣的先輩難道不無知嗎？
無知的先輩教出來的小孩是無知的，無知的小孩長大成人也會繼續把自己的孩子教無知。老師也是先輩，一個人的思想品德，學習成績大多數來自於賦予自己的老師。在周立波的演講中，講到了老師給學生戴綠領巾的事，這讓全人民忍無可忍，將這現象稱為“教育暴力”。這樣做有用么？我想這不僅僅關係到給孩子的傷害和侮辱，還關係到到了中國教育的腐敗程度。周立波說：“有一個和平的解決方法，學生犯錯誤給戴綠領巾，可以。但是老師犯錯誤，你必須給我戴綠帽子，你上班給我戴，下班也要戴，回家繼續戴。洗澡戴，睡覺戴，就算個躺在棺材里，也給我戴上去！領導老師很委屈：“怎麼那麼嚴重？”我可以回答：“你們不是可以給差生戴綠領巾的至高無上的老師么？怎麼會犯錯誤呢？這點懲罰，很委屈么？”我真的很疑惑，這樣的領導老師是怎麼當上領導老師的？難道他們小時候上思想品德課的時候打瞌睡了么？”這樣的先輩難道不無知么？
“孩子是打出來的！”這種落後的思想只有無知的先輩才能想得出，這種概念導致了致命的危險。2012年3月14日，一個女孩試圖擰開煤氣罐毒死自己正在睡覺的父母，女孩擰開煤氣罐煤氣越漏越多，幸虧父親醒來及時發現才阻止了這場人命關天的事。原來這場事情的原因是父母經常打罵自己。就是這個原因，才導致了女兒試圖殺死自己父母的危險想法。
這就是”聰明“的先輩。
我想，有些整天說自己其實了解孩子的父母，其實是不了解的。他們不了解他們的心事，不了解他們的悲哀。口是心非，說的就是這個道理。