中學章程
第一章 總則
第一條 為加強學校的規範管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據中華人民共和國教育法》及其有關教育法律，法規，制定本章程。
第二條 學校名稱：任丘市議論堡中學
第三條 學校性質：任丘市教育體育局直屬公辦中學。學校實施初等義務教育，學製為三年。
第四條 學校辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為國家培養高素質人才。
第五條 學校的辦學目標：全國知名，省級一流，教育高質，管理高效。
第六條 學校的育人目標：全面發展、身心健康、學會求知、善於創新。初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會主義公德的意識，集體主義意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養成良好的學習習慣。具有健康的身體和初步的適應環境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
第七條 校風：堅定、團結、勤奮、活潑
校訓：誠實儉樸、文明守紀、全面發展、立志成才
教風：嚴謹治學、教書育人、務實奉獻、開拓創新
學風：學有雄心、聽講專心、作業細心、預習耐心
第八條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。
第二章 管理體制
第九條 學校按編製設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。設置教導處、德育處、教科室和總務處等機構。
第十條 學校成立黨支部，全面負責黨務工作。黨支部有書記、支委等人組成。
第十一條 學校黨支部是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要解放思想、實事求是，適應改革和發展，全面提高教育質量。
第十二條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責和權利如下：
1、貫徹執行黨的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的指示規定。遵循育人規律，提高育人質量。
2、有權根據黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最後決定權。
3、按有關規定權限和程序，根據學校實際情況，有權對教職工進行分工和管理。
4、對國家撥給學校的辦學經費及其他經費，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排和使用，並不斷改善辦學條件。
第十三條 校長工作原則：
1、正確處理黨政關係，充分發揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動徵求黨組織意見，請黨組織提出意見，參與決策。
2、校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，應正確看待，不得阻撓，打擊報復。
3、不搞特權，廉潔奉公，不搞以權謀私。
4、努力加強政治思想及業務、文化知識的學習，提高個人素質，率先垂範，深入教學第一線，不斷提高管理水平和業務素質。
第十四條 學校建立教職工代表大會制度，加強對學校的民主管理和監督，教職工代表大會每三年一屆，每學年召開1－2次會議，其主要任務是：
1、聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針，發展規劃，學年工作計劃，教育教學烽管理制度等重大改革方案和措施，提出意見和建議。
2、審查通過教職工崗位責任制方案，教師職業道德規範實施細則，教職工紀律要求，獎懲辦法以及其他重要規章制度。
3、審議決定有關教職工生活福利的重大事項。
4、評議監督學校行政領導，可以提出表揚、批評和獎懲建議。
5、支持行使職權。教代會對校長決策有不同意見時應及時同校長交換意見。如意見不能統一，先按校長的決議執行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。
第十五條 校務會工作內容：
1、負責學校的信息工作，及時將學校各種教育教學向上級主管部門彙報，宣傳學校的典型人事，樹立良好學校形象。
2、負責填好學校的有關表冊及整理歸檔工作，記好行政會記錄，記好大事記，安排下發月、周安排。
3、負責寫好學校的工作總結及其有關材料。
4、負責學校課外、校外教育，制定學校教育教學、校外教育發展計劃。
5、負責質量的監督評估，制定相關制度。
6、組織學校會議的召開，做好會議記錄。
7、負責檢查各部門檔案工作，要求各部門各種資料歸檔及時、規範。
8、處理好學生、家長及教師之間的突發糾紛，保證學校的正常教學秩序。
9、設立法制辦公室、由主管副校長任主任，2名成員。
10、法制辦公室負責依法治校工作，開展普法活動，維護師生權益。
第十六條 德育處負責學校的德育、學生管理、家長學校工作。對學生進行思想品德教育，制定並落實本校德育工作制度。
1、認真實施《中中學德育工作規程》政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。
2、貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學生禮儀常規》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。
3、建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，採取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。
4、定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生。
5、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期召開運動會。
6、做好優秀班主任、優秀班集體、三好學生的評選工作。
第十七條 教導處負責抓好教學工作，組織全體教師貫徹執行國家規定的中學各科教學大綱和教學計劃，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質量穩步提高。
1、按照國家統一制定的課程計劃、教學大綱和教材，科學地安排好年級課程表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減課時和調動課表。
2、建立健全教學工作制度，並認真貫徹執行。
3、認真執行上級教育部門下發的教學文件、意見等。
4、有目的、有計劃地組織教師開展教研活動，指導教研組、教改實驗課題組開展教研活動，提高教研實效。
5、注意反饋教學工作信息，定期召開教學工作會議，定期舉行業務講座。
6、積極組織教師進行業務培訓，為教師接受繼續教育創造條件，組織教師開展基本功訓練和比賽活動。
7、按照上級規定做好學生的考勤、獎懲、質量綜合評價和學籍管理（招生、編班、轉學）工作。
8、做好教科書和教材的預定工作。
9、負責教學質量監控。
10、科學地安排作息時間，保證學生在校時間和教師辦公時間符合上級規定。
11、資料室負責學校教育科研和教改實驗的組織管理、提高教師科研能力和教改水平。
第十八條： 總務處負責學校校舍、經費、財產、設備的供應、保管、維修等工作，為教育教學提供保障服務。總務處設主任一人，全面主持本處工作。
1、為教育教學提供必要的物質保證，負責學校常用的各種教學設備、辦公用品、建校和維修的各種材料、設施的採購工作。
2、嚴格執行財經管理制度，加強對學校經費、設備、校舍的管理，努力做到開源節流，增收節支，及時監督檢查師生使用物品和愛護公物情況，制定有關制度並嚴格執行，努力改善辦學條件，逐步實現教育手段現代化。
3、定期對學舍、電路等進行檢修和維護、嚴防不安全事故的發生。
4、搞好校園環境建設，制定發展規劃，凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環境。 5、做好師生飲水、取暖等工作。
第三章 教育教學管理
第十九條：學校的主要任務是教育教學工作。學校在教育教學中，充分發揮學科和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育。實施素質教育，為學生全面發展，提高整體素質奠定基礎。
第二十條：學校組織全體教師開展教育教學研究活動。運用教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及經驗，每學期開展教科研論文評比活動。
第二十一條：學校積極推廣和鼓勵課堂教學研究和改革，堅持面向全體，因材施教，全面發展的原則。
第二十二條：教師要從德、智、體、美、勞等方面全面評價學生，不以學習成績排列名次，不以學生考試成績作為衡量教學質量、評定教學工作的唯一標準。
第二十三條：學校嚴禁體罰和變相體罰學生。
第二十四條：學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。學校不隨意停課。若遇特殊情況必須停課的，一天以內的由校長決定，一天以上或三天以內的應由上級主管部門批准。
第二十五條：加強教學常規管理，認真組織教學研究活動，認真抓好備課、上課、批改作業、課外輔導等教學內容、教學過程和教學環節的管理。
第四章 入學及學籍管理
第二十六條：學校招收範圍內的適齡學生免試入學，外地學生按有關規定辦理入學手續。
第二十七條：學生修業年限3年，修業年限已滿且成績合格者，經上級主管部門核實發給中學生畢業證書。學校取消留級制度。
第二十八條：積極防止學生輟學，發現學生未到校，班主任應及時報告學校，並及時與家長取得聯繫。
第二十九條：嚴格管理學籍，專人負責，每學期進行兩次學籍核對工作，發現問題及時查找原因，及時解決。
第五章 財務管理
第三十條： 學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。
第三十一條 認真制定並執行學校財務計劃，分清資金渠道，合理使用資金。
第三十二條 建立健全經費管理制度，接受上級財務和審計部門的監督。
第三十三條 加強校產管理的制度化，防止公物流失和浪費。學校辦公用品購買，管理、使用由專人負責和管理，同時要做好財務登記工作。
第六章 衛生保健及安全
第三十四條 執行有關學校衛生工作的法規、政策，建立健全學校衛生制度，學校設衛生老師，負責學校健康教育及環境衛生，根據保健站要求建立衛生檔案，為學生體檢。
第三十五條 學校環境、校舍、圖書、設備等都應有利於學生身心健康，定期對周圍環境、教師進行消毒，培養學生良好的衛生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。
第三十六條 加強學校安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度，並嚴格執行。定期對學生進行各種安全教育，認真學習，預防“十五防”，做到護校領導帶班制度，
第三十七條 組織學生外出活動，必須報請上級主管部門批准，方可進行。
第七章 學校家庭和社會
第三十八條 學校與周邊單位加強聯繫，動員社會各界支持學校工作，優化育人環境。
第三十九條 發揮學校自身優勢，建立社會教育基地，充分發揮基地作用，使學生在接受各方面教育的同時，了解、認識社會。
第四十條 在校長的帶領下，積極主動地開展家教工作。，定期召開家長座談會。
第八章 教職工
第四十一條 學校老師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律、法規規定的義務。
第四十二條 學校每年對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，按優秀、合格、不合格四個等級給予評定，結果作為受聘、任教、晉陞工資，實施獎懲的依據。
第四十三條 工作不講究方法，違反教育原則和有關法規，不遵守學校規章制度，經教育不改者；不完成學校交給的教育教學任務，給學校工作造成損失者；品行不良、侮辱學生、體罰學生，影響惡劣者；嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者給予處分，情節嚴重構成犯罪的移交司法部門處理。
第九章 學生
第四十五條 學生享有法律、法規規定的受教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。
第四十六 對全面發展的學生，思想品行高尚、熱愛集體、愛護公物的典型人物，為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。
第四十七 對違反校學校紀律、規章制度及其他違法行為的處分規定：
1、 處罰學生應當遵循依法、公正、教育從先，保護學生合法權益，非歧視、嚴格控制受處分人數的原則。處分分警告、嚴重警告、記過、記大過，留校查看。
2、 對在考試中作弊的行為；在校內、外不聽勸告，屢次吸煙、酗酒的；打架鬥毆、惡意侮辱他人的；有偷竊行為或強行想他人索要財務的；在校期間逃課、進入網吧，屢教不改的。給予警告或嚴重警告處分。
3、 對不服從教師正當管理，有侮辱教師行為，情節嚴重的；糾集校外人員擾亂學校秩序；滋事打架或毀壞公物、偷竊他人財務的；男女同學之間發生不正當交往行為造成嚴重影響的；學校給予記過或記大過處分。
4、 不服從教師正當管理、毆打或唆使他人毆打學校教職工的；打架鬥毆、酗酒、屢教不改的；造成嚴重後果的給予留校查看處分。
5、 學生就學期間，如出現違法犯罪行為應移交司法部門處理。
6、 學校處分學生不得實施體罰或變相體罰，處分學生應充分考慮學生的心理承受能力，防止和避免發生意外事件。
7、 對學生的處分應存入學生的本人檔案，撤消處分的應將處分決定取出，存入學校的文書檔案。
第十章 附則
第四十九條 學校依據本章程建立健全各項規章制度。
第五 十 條 本章程經教職工大會討論通過，報市教育體育局核准后施行。
第五十一條 本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規、章程和上級政策為準。