我與祖國共奮進，我為青春添風采
文謝蘊涵
九十年波濤之上，九十年雲帆萬里，鐮刀、鐵鎚交相輝映的光輝，至今光彩熠熠；九十年蒼海桑田，九十年春潮不息，以人為本的和諧社會藍圖，見證着共和國的崛起！
又是一年春回大地時。當春日的陽光照耀在校園，照耀在臉龐，當枝上嶄露出新綠，煥發著青春朝氣的學子，在字裡行間暢想着未來人生的風景，在大學的象牙塔里書寫着青春的旋律。舞台上，熱情洋溢的演講、飽含深情的歌唱、婀娜多姿的舞蹈是大學生們對青春的詮釋；課堂里，在教授、老師的引領下，大學生們汲取着先進文化知識的營養，不斷攀登着科學的珠峰。青年一代的我們，正以朝氣蓬勃的精神面貌，迎接着黨的九十華誕。
當青春的旋律徜徉在廣闊的巴渝大地，當歡快的音符跳躍在浪漫的菁菁校園，魅力山城的青年學子，在萬物復蘇、春暖花開的時節，揚起笑臉，張開雙臂，擁抱屬於重慶大學生自己的青春盛會———“校園之春”，一個在春天裡誕生，在春天裡孕育，在春天裡成長的校園文化品牌。30年來，“校園之春”始終堅持主題鮮明、形式生動、品位高尚的特點，在漫長的歲月洪流中不斷發展，實現了活動形式從單一化到多元化的跨越，活動影響從引領校園風尚到引領青年風尚和社會思潮的跨越。“校園之春”活動始終高揚理想旗幟，用主流價值引領青年，用先進文化陶冶青年，突出大學生思想政治教育的樸實性。
進入大學兩年來，自己也參與和策劃組織過“校園之春”系列活動中的辯論賽和時政論壇，兩項活動讓我充分地發揮和鍛煉了自己的能力，也讓我深切地體驗到了作為當代青年的我們，擁有着積極向上的精神面貌、崇高的理想追求和高雅的審美情趣。辯論賽的活動中，我曾擔任兩場比賽的主席，站在正反兩支辯論隊的中間，觀雙方你來我往，針鋒相對，聽雙方唇槍舌劍，口若懸河，激烈的言語交鋒讓現場的師生觀眾不時地拍手稱讚。作為辯論賽主席，我的任務是控制現場比賽秩序，引領比賽有序進行，雖不能像辯手那樣展示睿智的風采，卻同樣在活動當中鍛煉着自己的應變能力。整個活動展現在師生面前的不僅是青年學生的機智，更是將我們大學生的“書生意氣，揮斥方遒”表現得淋漓盡致。作為學校團委的學生幹部，我策劃了以“聚焦兩會，關注時政”為主題的時政論壇活動。時政論壇幾乎每年都是我校“校園之春”系列活動中的首要活動，組織開展好時政論壇活動，關係到之後的活動甚至整個“校園之春”系列活動的開展，因此，我縝密籌劃，力求精益求精，並和團委各部門成員團結協作，安排好整個活動的詳細工作。活動正式開始前的一個小時，我與各位活動負責成員一起在為布置活動現場忙碌得不亦樂乎。PPT的播放，投影儀的調製，座位標籤的粘貼，現場禮儀的安排等等，讓我切身感受到一個大型活動所要考慮的細節太多太多，需要做的各項工作要提前做好應急準備。雖說活動結束下來，大家都覺得筋疲力盡，但是大家又很快樂，因為當我們看見活動當中選手們正常、激烈地進行着比賽，台下同學們積極地與現場參賽選手互動時，一種成功的喜悅溢於言表。這就是大學校園中的我們，在各種校園文化活動的開展中，我們不論是作為參賽選手能夠展示出應有的朝氣和機智，還是作為活動的組織策劃者能夠竭盡全力負責好活動的各項工作，我們都在校園文化建設的工作中，感悟到了活動的意義，體驗到了活動的樂趣，鍛煉了自己，也給他人提供了一個展示風采的舞台。
作為新形勢下的當代大學生，我們處在這樣一個物質和文化都很繁榮的時代，我們更應該將青春的活力投入到科學文化知識的學習當中，在校學習期間，努力通過各種機會鍛煉自己各方面的能力，提升自身的文化素養，在走上工作崗位后，
努力為社會主義現代化建設貢獻自己。“校園之春”系列活動，作為展示我市大學生青春風采的重要舞台，為加強和改進大學生思想政治教育發揮了重要作用。校園文化對大學生的成長、成才起着至關重要的作用，使校園生活多姿多彩。積极參与校園文化活動，充分展示自我風采，在校園文化活動的熏陶下，我們提升了思想政治素養和藝術修養，提高了自身能力，正努力塑造健康文明的新時代大學生形象。
今年，是中國共產黨成立90周年，“十二五”計劃的開局之年，也是“校園之春”30周年，作為青年一代，只有把“我”與祖國緊密聯繫在一起，才能始終保持正確的方向。與祖國共奮進，需要我們刻苦學習，砥礪成長。用人類創造的一切先進文明成果不斷充實和提高自己，努力成為社會主義現代化建設的合格者；與祖國共奮進，需要我們銳意進取，勇於創新。在社會主義現代化建設的歷史進程中，在祖國和人民需要的廣闊天地里，施展創業才華，盡展青春風采；與祖國共奮進，需要我們知榮明恥，甘於奉獻，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步的新道德規範的實踐者。
讓我們共同努力，繼承和發揚五四光榮傳統，使“我與祖國共奮進”成為這個時代最具感召力、最響亮的口號！讓我們與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮鬥，以奮發有為的實際行動迎接黨的九十華誕，創造無悔的青春、閃亮的青春！