和諧家庭徵文一：和諧之花開我家
俗話說，家和萬事興，作為社會最基本的細胞，家庭和我們每個人有着直接聯繫，家庭和睦是保證社會穩定和事業成功的基礎。因此，構建和諧的社會，需要營造和諧的家庭。作為一名小學老師的我，結婚十五年了，在這十多年裡，我始終堅持做到：在學生面前，身先士卒，表率為先；同事之間情同姐妹，不計較個人得失；在家裡，和字當頭，孝字不忘，育字為己任；鄰里之間互幫互助，親如一家。下面我就談談我是如何處理好工作與家庭的關係，讓和諧之花在我家常開不衰的。
一、愛崗敬業，盡職盡責
自從走上教師工作崗位的我，在頭腦中始終堅持按照一名優秀教師的標準去做，人民常說，教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行都在潛移默化的影響着孩子們，面對每一個天真無邪的孩子們，我發誓一定要盡我的最大努力教育好他們。每天早出晚歸，利用課下給差等生補習功課，面對有些家長的誤解，不急不躁，耐心向他們解釋。學習成績是每一個家長最為關注的，班裡我採用比學趕幫超的學習競爭辦法，讓孩子們在集體中形成我會學習我愛學習的氛圍，並且從中感受到集體的溫暖。正是自己的刻苦努力，畢業第二年我就被評為區級教育先進工作者，德育先進工作者，面對榮譽我沒有驕傲，孜孜以求，爭取向更高的目標前進，在教勞動的幾年裡，一直擔任區級勞動兼職教研員的稱號，我的勞動課以及論文多次被評為市區級一二三等獎。
1998年7月我調入現在的小學工作，環境變了，但是工作的熱情沒有改變，每天儘可能早到校，做一些力所能及的事情，把打水整理辦公室看成是我份內的事情，而且從不搞個人主義，有事情和大家一起商量，時刻做到心中有集體，我是集體中一員。
我們現在的這所學校，在校長的正確引領下，年年被評為區級先進學校，學校領導對教師的工作極其支持，抓住每一個機會為老師搭建學習交流的平台，教研組內形成濃烈的集體教研的工作熱情，一人講課，全組出謀劃策。正是在更多伯樂的指引下，我的業務水平在不斷進步，無論是區級研究課還是科研論文，每年都有很大的收穫。孩子們也是不負眾望，春雷杯徵文，區里的演講，科技航模等都有學生抱着獎項喜悅而歸。每當這時，校長都親自面帶笑容為大家頒獎，作為獲獎的師生從校長的手裡接過榮譽證書能不高興嗎？
二、尊老愛幼，和為貴
面對自己榮譽的獲得，我沒有忘記這裡面也有家人的大力支持，因為我和愛人都是老師，老師的在職繼續教育一直堅持了很多年，從執教開始這麼多年，我們每個周末幾乎都在學習中度過，記得孩子剛剛一兩周歲的時候，我們正在準備大專的考試，因為孩子小，吵着找媽媽是常有的事情，為了不耽誤學習，爺爺奶奶主動提出讓孩子和他們睡，讓我們把門關上只管我們的學習，每天下班回來早已經把飯菜準備好，看着滿桌可口的飯菜，作為兒女還有什麼更多的奢望呢？心存的只有感激，俗話說：大魚大肉比不過家裡的和和美美。公公婆婆常說的一句話就是：“我們身體還很結實，家裡和孩子你們不用操心，只管做好你們的工作，現在的社會競爭那麼激烈，你們工作好了，我們也跟着高興。”人類的愛都是下行的，在老人的心裡認為兒女工作好了，就是對他們最大的安慰，就是對他們盡的最大孝道。
作為晚輩的我們，聽完老人的話語，心裡熱乎乎的，忙說：“您二老照顧家和孩子也別太累了，家裡的活我們空閑的時候抓緊點就幹完了。” 因為二老的身體不是很好，都有腰腿疼的毛病，我們主動擔起洗衣服的重任，為了節約用水，我們洗衣服都是用手洗，從沒有一次怨言。婆婆因為有風濕病，去看中醫，由於當地醫院缺少一味葯，我主動提出坐公交車去北京城裡的同仁堂藥店去買，雖然價錢很便宜，但是缺了這一味葯藥效就沒有那麼好，當婆婆看到我買回來以後，非常感動，逢人便講我去城裡為他們買葯的事情，因為當時我們住農村交通不便，離城裡很遠，去一次就要一天的時間。吃了一段時間以後，看着病情減輕的婆婆，我的心裡也很高興，作為兒女，能為他們做一些力所能及的事情，不就是對他們盡孝心的時候嗎？喜歡逛街是多數年輕人的嗜好，我們出去逛街買衣服的時候，看到老人能穿的衣服，價錢能接受樣式又適中的情況下，我們不忘給他們買回一件，老人雖然覺得我們又亂花錢，但是心裡還是很高興，因為老人覺得我們心裡有他們，沒有忘記他們。俗話說百善孝為先，孝敬老人是我們應盡的責任，這也是做人最起碼的原則。
三、鄰里之間，和睦相處
俗話說遠親不如近鄰，鄰居對於我們大家來說是家庭生活與社會生活之間的重要紐帶。有人說住了樓房以後，鄰里之間打招呼的少了，但是在我們這棟樓卻都親如一家，天氣不好，下雨了，誰家的衣服晾在外面，大家知道了，主動幫忙送到家裡；樓上的老人身體不好，上下樓我會幫助攙扶一下；下水管道被堵，我主動送給每家一袋火鹼讓清潔過的管道更加通暢。正是大家的互相關心幫助，我們這棟樓被區里評為文明樓，大家都說在這樣的小區里居住放心、安心。
四、精心育女，做為己任
國家興亡匹夫有責，但是重擔還是落在年輕人的身上，教育好下一代是我們的責任，現在家庭中出現的弊病是家長過分地溺愛孩子，孩子在校出現性格孤僻，不願與人交往，同學間不知道謙讓，上課紀律鬆散是普遍現像。也許我們兩個都是老師的緣故吧，教育自己的孩子可能比別人家的孩子要求更要嚴格，錯誤的行為我們不會縱容她嬌慣她，因此用別人的話說：你家的孩子教育很成功。
我的女兒，從小學習成績一直名列前茅，小學階段在計算機、英語、奧數、科技等各種比賽中均獲過市區級獎勵。小學畢業以全區14名的好成績順利進入牛一分校，因為有一個好的學習習慣，進入初中以後學習成績一直很穩定。初一初二在全區的素質教育考試中分別取得全區第五名和第四名的好成績，在成績面前我們做為家長給予更多的則是鼓勵而不是無休止的獎勵。
孩子雖然成績很優秀，也不是凡事都處理的很好做的完全正確。一次，孩子看見別人的筆袋好看，就吵着也要買一個，而且還要買那種最好的。因為她的鉛筆盒是新買的，我就不同意她再買，任憑怎麼解釋根本聽不進去，我想了想，知道初中的孩子逆反很嚴重，因此我就採取了書信的形式和她談心，信裡面和孩子講了很多做人處事的道理，教育她大人掙錢不容易，應該從小懂得勤儉節約，不亂花錢……寫好以後悄悄地塞在了被我刷洗一新的鉛筆盒裡，我發現當孩子看了以後，流淚了，我知道自尊心很強的她同意了我的建議，這件事就這樣平息了。
別人都問我是怎麼教育好孩子的，我會說，生活上多關心孩子，做他們的朋友，學習上不放縱孩子，從小養成良好的學習習慣，他們就一定會成為一個很懂事的孩子。
和諧家庭徵文二：和諧家庭，美好人生動力之源
一個人在生活工作中會有很多種身份，但在家庭中的角色是責任最重的，也是難度最大的，當然也是最幸福的。和諧家庭是我們美好人生的動力之源。
一、和諧家庭源於一個平和包容的心態。平和就是不急不燥、慾望隨和，心態平和了，思想就會冷靜，對事物的認識就會清晰。包容可以理解為給自己和周圍的人犯錯誤的機會。家庭中的每一個人都應該得到尊重和認可，抱怨和指責是家庭和諧的大敵。決定我們情緒的，並不是事情本身，而是我們本人對事情的想法和看法。例如有一次，我和女兒出門，女兒穿了一條很新也比較貴的褲子出門，孩子很高興，抬腿就跑，結果一不小心孩子在路上摔倒了，新褲子摔了個洞，女兒很沮喪地說“今天真是倒霉啊，摔了一跤，新褲子也摔破了。”我想褲子已經破了，這是沒有辦法改變的，但女兒好心情還是有辦法補救的，就趕忙對孩子說：“唉，摔倒了褲子破了，但沒有受傷，還是挺幸運的！”女兒受我的影響情緒也好起來，事件既然發生了，就選擇接受的方式。不要試圖去改變別人，要試着去改變自己，試着去接受。平和、包容也是維繫家庭感情的重要條件。平和包容的心態讓我享受着整個家庭的幸福，更利於我的工作和學習。
二、創造溫馨的學習型家庭。溫馨的家庭生活可以使孩子健康快樂的成長，良好的學習氛圍是孩子成長的重要階梯。有位心理學家曾經說過：一個人的一生中最早受到的教育來自於家庭，推動搖籃的手，就是推動世界的手。如何使孩子健康快樂的成長，如何讓孩子在溫馨的家庭中幸福的生活，是現代每個家庭乃至社會都在探索的問題。做為父母的我們除了要用心靈去營造一個溫馨的家庭，更要用智慧來維護這個溫馨的家庭。
和諧家庭徵文3篇 標籤：和諧社會