大學生活動策劃書範文（一）
步驟一：徵文募捐
第一步：
大學生是社會上的一個較普及的知識群體，而且沒有過多的接觸到社會上的一些過激思想，他們至情至性，擁有純潔的感情，他們會對自己的同胞伸出援助之手。因此，這次在大學中舉行救助貧困大學生徵文比賽，並藉此擴大宣傳影響，以期獲得最好的募捐效果。
活動時間：**年11月24號。
活動地點：學校禮堂。
參與對象：在校大學生和老師。
活動要求：由學生會組織安排活動，並制定出相關規則；
每個選手的分數都要求在下一個選手結束時給出。
活動細節：一）由學生會主持人宣布活動開始，並介紹評委與相關規則；
二）進入比賽環節，由選手開始進行徵文比賽的前半場；
三）進入互動環節，進行有獎競猜環節，盡量活躍現場氣氛；
四）進入活動下半場，由選手繼續參加比賽；
五）進入活動終結階段，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
徵文獎勵方式：活動一等獎獎勵社會實踐學分3分；
活動二等獎獎勵社會實踐學分2分；
活動三等獎獎勵社會實踐學分1分；
第二步：
在第一個環節的帶動下，由學生會和其他負責人在學校設立募捐點，進行收集，募捐形式不限。具體安排如下：
（1）設三個募捐點，抽一部分學生分三組分別負責每一個募捐點，具體地點臨時再定；
（2）募捐活動進行兩天，早七點半到晚七點半結束，其中任何時間都必須有人值班。
（3）活動所需物品如椅桌，募捐箱等，有學生會青年志願者協會提供。
（4）人員的具體安排和其他事項臨時再安排。
步驟二：“造血計劃”
正所謂輸血不如造血，對於一個窮人而言，給他錢並不能幫他解決問題，而解決貧困的最好辦法就是交給他致富的方法，教會他怎麼在社會上生存，教會他各種本領才是最重要的。只有這樣才能從根本上解決貧困問題。只要我們能從實質上解決問題，才能真正幫助貧困生找到致富之路，緩解貧困。
活動目的：為了幫助他們掌握就業基本知識，以便他們能夠自己就業，解決其自己的生活問題與發展情況。由於學生最大的任務還是學習，所以這裡的“就業”並不是真正意義上的到社會上去工作，而是教會他們怎麼合理利用時間，怎麼好好安排自己的課餘時間，利用這些時間去實踐、去鍛煉自己、磨練自己，讓他們樹立“人窮志不窮”的信念。
活動方式：以開講座的形式舉辦此次活動。
活動組織人員：由學生會成員與各班委成員組織此次活動；此外，請各學院領導或者社會上很有影響力的成功人士或者高年級在這些方面很有經年的學長組成特邀嘉賓，為貧困大學生解決心中的疑惑，為其做各方面的指導。
活動地點：學校科技講座廳。
活動時間：2007年11月24日晚6：30-----9：30
活動具體安排：（1）會場的布置。簡單對會場進行布置，例如標語、幻燈屏幕等的設計等。
（2）組織學生有序進場；請特邀嘉賓入場。
（3）活動具體進行辦法：大會分兩個部分，第一部分有特邀嘉賓為大家講述各自的經驗；二，由學生對嘉賓進行提問，嘉賓為其解決各自的問題。
其他事項：如有其它情況節是在臨時做安排。
步驟三：公司募捐
雖然公司是以贏利為目的的法人，但他們同樣也注注重到社會效益並注重精神財富的積累。當今社會的他們，注重的已經不僅僅是經濟效益了。我們可以與市內各公司聯繫，宣傳我們的策略，宣揚貧困大學生的相關事迹，徵求他們的認可與資助，並將其善行公之於眾，作為名譽回報。
活動安排：由學生會安排社工班級的人分組進行與公司領導人的聯繫，宣傳我們的思想，講述貧困大學生的故事，以期能得到他們的資助。
活動地點：包頭市內。
活動時間：11月25日。
參與人員：學生會成員及相關學生。
步驟四：“一對一”活動
這是一個很“古老”的辦法了，具體說就是對社會上的一些有雄厚的經濟實力的個人進行宣傳，讓他們對我們的貧困大學生伸出援助之手進行一對一的結成派對幫助。
活動具體安排：（1）對貧困大學生群體進行篩選，選出相對比較貧困的；
（2）給他們的事迹寫成故事、評論，向社會進行宣傳，讓那些願意伸出援助之手的人們了解他們，進而幫助他們。
（3）如果有願意幫助這些相對貧困的大學生的，在他們答應之後，安排學生和幫助者見面。
（4）之後，我們請求以學校或者市政府的名義，對這些幫助者表示感謝。給他們以高度的評價和社會榮譽。
活動時間：11月28日。
活動方式：由於這這活動的對象比較特殊，所以就應該採取特殊的辦法，對社會進行了我們的宣傳之後，我們留下我們的聯繫方式，一旦有人回應，我們立即派人和他取得具體的聯繫；第二，我們也可以對其他知名人士、經濟實力雄厚的個人或團體以寄信的方式開展我們的活動。
活動地點：不限。
步驟五：聯誼晚會
活動目的：為了對社會各界幫助我們的貧困大學生個人、集體，公司企業表示感謝，我們特舉辦一場相對大一點的晚會，同時也為了增加大家彼此之間的感情，讓溫暖繼續下去，讓愛心繼續下去。
活動時間：12月18日。
活動地點：學校禮堂。
活動安排：（1）由學生會文藝部組織挑選、排練節目。
（2）在節目的挑選上，應多注意以“感恩”為主題，可以邀請其他學院比較有品牌的節目，展示我們，也展示科大。
（3）晚會會場的布置：應該多強調一種更人文更溫馨的場面。讓大家能有種很舒心的感覺。
參加人員：邀請那些幫助過我們的群體，學校學院領導貧困大學生及其他學生。
方式：對比較遠的，我們可以發邀請函，近一點的，我們抽時間親自去請他們。
活動經費問題：由於晚會好多地方都必須有資金的保障，所以我們需到外面尋找贊助，即所謂的拉贊助；因為這也是學院的活動，可以向學院申請一部分資金。
其他事項：如有其它情況節是在臨時做安排。
步驟六：實踐活動
活動目的：為了將步驟二的思想落實到實處，特舉辦此次活動。具體說就是利用相對比較集中的時間，組織貧困大學生外出打工，真正體驗生活，體驗掙錢的艱辛與不易，更是鍛煉他們的真正動手能力。
活動時間：一月十五日或者明年暑期。
活動地點：可採取就近原則，也可以有組織得到外地去，但必須是可靠的介紹和聯繫。
活動具體安排：（1）對於此次活動，採取自願原則；
（2）對於打工的單位，可有完全有學生自己找，也可以有組織的安排；
（3）在活動中，必須有相應的負責人，負責安全等其他方面的問題；
此外，對於整個活動策劃預算為500元，主要用於各個步驟的活動支出，例如一些後勤物資、條幅，活動所需物品等。
整個活動初步計劃如此。
大學生活動策劃書範文（二）
一、活動主題：永恆的長征
二、活動目的：紀念紅軍長征勝利
三、活動背景：**年**月至**年**月，中國工農紅軍舉行了震驚世界的二萬五千里長征。在這交織着血與火、苦難與忠誠、奮鬥與犧牲的漫長征程中煅造出的偉大的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中表現。為了紀念紅軍長征出發**周年，激勵廣大黨員幹部在新時期繼承和弘揚長征精神，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。
四、活動宗旨：學習紅軍在長征中克敵制勝、勇往直前的強大精神，了解中國工農紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的長征歷程，理解長征在中國革命史上的重要地位和長征精神的深刻內涵；動員廣大團員青年深入學習胡錦濤總書記講話精神，弘揚新時期長征精神，增強團員意識
五、活動內容：
1`活動負責人：xxxx，xxxx
2`活動人員：0xxx全體同學
3`活動步驟：
（1）班級團委做好前期聯繫工作（如觀看影片的場地由彭負責，以及出宣傳報所用的材料由xx負責）
（2）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區出黑板報為這次的主題做公共宣傳
（3）班級組織一次電影活動，深刻認識長征的影響及其意義，並討論關后感，交流自己的認識與看法
注意事項：1、不得破壞公共設施；2、行動時注意安全
“永恆的長征”－－紀念紅軍長征勝利**周年
團隊名稱xxxx
活動時間九月下旬
活動地點xx
服務內容
（4）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區出黑板報為這次的主題做公共宣傳
（5）組織一次電影活動，深刻認識長征的影響及其意義，並討論關后感，交流自己的認識與看法
團隊人數
12人
指導老師
姓名xxx
學院xxx
職務（職稱）xxx
聯繫方式xxx
團隊名單
活動所在地情況
當地接待單位接待人姓名接待人聯繫電話
已掌握的當地基本情況
已聯繫的當地媒體情況
當地團組織或有關單位對實踐活動計劃的反饋意見
（蓋 章）
活動期間安全措施
經費預算
交通費住宿費宣傳費
大學生活動策劃書範文（三）
大學一年級對於大學生是一個特殊的時期，高考後在經歷一系列的變動中，心理會發生較大的變化，而到大一下學期末，經歷這一系列心理震動沉澱后，學生心理趨於穩定，此時對大學生進行心理狀況調查，將能集中反映大學生精神狀況，有利於採取積極措施對大學生心理進行干涉，促進大學生身心健康發展。
調查目的：通過對數計學院大一學生進行心理問卷調查，分析大一下大學生心理健康狀況，並在調查報告中提出促進大學生心理健康的建議，以幫助老師開展班級建設，讓數計學院成為一個富有生氣，積極向上的集體。
活動時間：6月2日~6月15日
活動範圍：數計學院大學一年級
活動流程：
1、由會長向學院團委負責的老師提交活動策劃書，並記錄老師的活動建議。
2、特研會召開會議討論調查計劃，確定具體調查包含的方面，並分配任務，其中由秘書部負責問卷調查的初稿擬定工作，其他部門負責提供經過篩選的調查問題。
3、特研會第二次會議，其他部門對問卷初稿提出建議，交由秘書部修改。
4、第二稿交由團委老師審閱，提出修改意見，再交由秘書部修改。
5、將第三稿交由團委老師審閱，同時將本次活動的預算報告交由老師批複。
6、在6月9日之前完成問卷的調查及回收工作，與此同時由宣傳部進行必要宣傳工作。
7、預計在6月11日完成統計工作。
8、於6月14日向團委老師提交本次調查的調查報告，並對報告中未注意到的問題進行說明。
9、於6月15日向團委老師提交最終的調查報告和本次活動的活動總結，並將調查報告複印，分別遞交給各班班主任和各班班委，方便各班更好的開展工作。
10、將本次活動的策劃書，調查問卷，統計報告，調查報告，活動總結整理歸檔，作為下次展開類似調查時的有益參考。
數計學院特研會