開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的實施方案
為深入貫徹區委工作會議精神，弘揚我區發展主旋律，振奮精神、再鼓幹勁，為社會主義現代化建設培養優秀人才，辦讓人民滿意學校，學校黨委研究決定在全校範圍內開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展””大討論活動，按照巴南委組〔2013〕188號文件關於在全區開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的通知精神，制定我校實施方案。
一、“大討論”活動的指導思想和目標要求
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，以“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”為主題，在全校範圍內紮實組織開展“大討論”活動，進一步深化對科學人才觀的理解和認識，找到制約學校人才事業發展的觀念、思路、工作措施和體制機制等方面的瓶頸，進而探索解決之道，推動人才事業科學發展。
二、“大討論”活動的主要內容
“大討論”活動以“五查、五找、五提”為主要內容：
（一）查人才發展的視野和觀念，找出存在的差距和問題，提出拓寬人才工作視野、創新人才發展理念方面的具體措施；
（二）查人才工作體制，找出在黨委領導、相關部門密切配合推動人才發展方面存在的問題，提出整合資源，健全機構，完善工作體制，構建人才工作新格局等方面的具體對策；
（三）查人才工作機制，找出人才培養、評價發現、選拔任用、流動配置、激勵保障等方面存在的問題，提出整合開發人才資源、充分激發人才隊伍整體活力的具體辦法；
（四）查人才發展環境，找出履行人才服務職能、營造人才發展良好環境等方面存在的問題，提出完善人才優先發展政策體系、保障人才優先發展，構建人才發展良好環境的有效途徑；
（五）查人才隊伍建設，找出重點人才隊伍建設中的不足，提出完善人才發展規劃，加強人才工作隊伍建設的措施和辦法。
三、方法步驟
大討論活動自7月20日啟動，至8月25日結束，共 1個月的時間。
（一）動員學習階段（7月20日--7月 31日）。制定下發《關於開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展””大討論活動的實施方案》，對整個大討論活動作出全面安排部署，召開動員大會。學習期間，人人建立專門的讀書筆記，撰寫學習心得，不少於3篇，總字數不少於 10000字。採取中心組學習、領導幹部聯繫服務人才、舉辦講座和輔導報告、召開務虛會和專題研討會等形式，深入開展“大討論”活動。圍繞人才發展戰略，在全校廣大黨員、幹部和群眾中進一步形成人才重要性的廣泛共識。
本階段起至7月31日，要圍繞宣傳重點完成1篇人才工作信息、1篇人才工作網宣文章和1篇本單位優秀人才的先進事迹材料，字數在1000字以內，上傳學校黨委。
（二）專題討論階段（8月 1日--8月 10日）。圍繞“一城、一極、一區”建設需要，通過開展“五查、五找、五提”和徵文活動，找到人才發展中的熱點、重點和難點問題，採取報告會、讀書會、座談會、討論會、訪談會等靈活多樣的形式，總結經驗，梳理問題，明確方向，制定措施。提出解決的對策和辦法，提高人才工作科學化水平。
本階段，深入查找本單位存在的至少10個制約人才發展的突出問題，針對本單位人才工作存在的問題，制定至少10條具體措施，向黨委提出至少10條有利於推動全校人才事業發展的意見或建議，形成情況報告。同時，要圍繞“五查、五找、五提”的具體內容，完成1篇3000字以內的理論研討文章，稿件題目自擬，體裁不限，文章須註明“參與人才發展大討論活動徵文稿件”。於8月3日上傳至學校黨委
（三）總結提高階段（8月11日-8月 25日）。主要任務是：認真總結“大討論”活動，針對查找出來的問題和提出的整改措施，制定《關於進一步加強黨管人才工作的實施辦法》和其它相關制度政策，規範辦事程序，形成有利於人才發展的長效機制。
本階段，各支部要對“大討論”活動進行全面總結，形成總結報告，紙質件經支部書記審定后，加蓋支部公章報送學校黨委。同時，要結合科學人才觀和“大討論”活動成果，將具體措施落實到人才工作當中。
四、組織實施
（一）加強組織領導。黨委書記、校長是“大討論”活動的第一責任人，要切實擔負起領導責任，發揮好帶頭示範作用，落實分管領導和專人抓好落實。要發動全校廣大黨員、群眾，積極為學校人才發展建言獻策。
（二）注重活動實效。要把開展“大討論”活動的着力點放在探尋解決問題的方法和舉措上，既要勇於查找人才發展中的突出問題，又要敢於突破束縛和現有的思維方式，用科學的方法看待和分析問題，以全新的理念謀划人才事業發展。
（三）強化輿論宣傳。充分發揮學校網站宣傳的主渠道作用，抓好示範和輿論引導，充分推廣在“大討論”活動中提出的新理念、新舉措。
（四）加強督促檢查。學校黨委要加大督查力度，確保活動取得實效。
中國共產黨重慶市魚洞中學校委員會
2013年7月20日
開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的實施方案 標籤：科學發展觀